八年级数学上册 第12章 整式的乘除 12.5 因式分解 第2课时 运用平方差公式因式分解教案 （新版）华东师大版.docVIP

PAGE PAGE 3运用平方差公式因式分解课题第2课时运用平方差公式因式分解授课人教学目标知识技能会应用平方差公式进行因式分解，发展学生推理能力．数学思考经历探索利用平方差公式进行因式分解的过程，发展学生的逆向思维，感受数学知识的完整性．　　问题解决利用平方差公式分解因式．　　情感态度培养学生良好的互动交流的习惯，体会数学在实际问题中的应用价值．教学重点　　利用平方差公式分解因式．教学难点　　领会因式分解的解题步骤和分解因式的彻底性．授课类型新授课课时第一课时教具(多媒体)教学活动教学步骤师生活动设计意图回顾　　上节课我们学习了因式分解的概念及其提公因式法分解因式．下面的问题你能解决吗？1．填空：(a＋b)(a－b)＝________．2．分解因式：6x2y2－3x2y＋3xy＝________．3．说出1—20的平方的结果．　　学生回忆并回答．为本节课作知识储备.活动一：创设情境导入新课【课堂引入】【问题牵引】请同学们计算下列各式．(1)(a＋5)(a－5)；(2)(4m＋3n)(4m－3n)．【学生活动】动笔计算出上面的两道题，并踊跃上台板演．(1)(a＋5)(a－5)＝a2－52＝a2－25；(2)(4m＋3n)(4m－3n)＝(4m)2－(3n)2＝16m2－9n2【教师活动】引导学生完成下面的两道题目，并运用数学“互逆”的思想，寻找因式分解的规律．1．分解因式：a2