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- 2018-09-29 发布于河北
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河北省邯郸市八年级生物下册 22.2植物的主要类群教案 (新版)北师大版
植物的主要类群
备课教师 使用教师 授课时间 课时 课题 第二节 植物的主要类群 课型 教学目标 初步认识植物系统进化树了解不同植物类型之间的亲缘关系认识不同
的植物类群的形态、结构特征、生活方式与人类的关系。
通过“观察比较不同的植物”的活动提高观察能力、比较分析能力。
过程与方法 实验观察、比较、讨论和讲述藻类、苔藓、蕨类和种子植物。 重难点 1、“观察比较不同的植物”的活动了解在不同的环境中分布着不同的
生物类群藻类、苔藓、蕨类以及这些植物类群的形态、结构特征。
2、各个植物类群与人类的关系。 教学用具 教学环节 说 明 二次备课 复习 新课导入
在生物圈中最重要的生物恐怕要算绿色植物了绿色植物是生物圈中的生产者他们为生物圈中的消费者提供了食物等。绿色植物的种类繁多形态千差万别。你知道生物圈中绿色植物大约有多少种,他们都有那些类群,你能说出他们的生活环境? 课 程 讲 授
植物系统进化树
1、提问:我们知道地球上的植物和动物都是由原始生命进化来的动植物的进化有什么共同的规律呢
2、请观察植物进化树出示植物进化树的挂图从植物进化树的图片上你能获取那些信息
3、从生物进化树可以看出植物进化的顺序是怎样的
4、通过比较这几类植物的形态特点,你能从中发现什么规律活动
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