三年级音乐《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿.docxVIP

三年级音乐《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿　　三年级音乐《蜗牛与黄鹂鸟》说课稿　　一、教学内容：　　我所上的是人教版音乐教材三年级上歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。　　二、教材分析：　　这是一首民族特色浓郁的台湾叙事歌曲。歌曲旋律轻松活泼，歌词生动有趣，深受儿童的喜爱。歌曲以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽时就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑它的情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神，音乐形象天真纯朴富有生活气息。歌词结合紧密，大多一字一音，与口语相近，质朴自然。　　三、学情分析：　　教学时我针对儿童好新、好奇、思维活跃，集中注意持久性较差，但容易对有趣、富有童趣的事物产生兴趣等特点，遵循直观性、启发性原则和循序渐进由浅入深的原则，利用多媒体教学手段，充分发挥学生的主体作用，重点采用引导法、情境教学法等方法设计本课过程的。　　四、教学目标：　　根据以上分析的教材特点以及小学生的年龄特征和心理特点，本课的教学目标我是这样来设置的：　　指导学生能用明亮、轻巧的声音，用不同的音色、速度和语气表现歌中骄傲自大的黄鹂鸟和锲而不舍的蜗牛形象。让他们学会相互合作，并创造性地参与音乐活动。从而使学生懂得在生活和学习中要象蜗牛一样要具有坚持不懈、坚韧不拔的进取精神。　　五、教学重难点：　　在本课的教学中有这样几个重点和难点：重点是要引导学生能够深入角色，去感受音乐的美，从中体会到