高中数学教学五点体会.docVIP

高中数学教学五点体会 　　1.做好高一学生的思想工作，加强学法指导 　　教师要告知学生高中数学学习与初中有很大的区别，不是靠单纯的模仿和大量的练习就能学好的。高中数学容量大、难度大，学生不仅要在课上认真听讲，在课后也要反复思考，好好揣摩体会，真正理解消化，使之变成自己的知识。教师要告知学生教学进度。在初中每学完一个新的知识点，教师都要花很多的时间给学生练习巩固，而高中则不然。一个单元学完，复习一两节课之后就要进入下一个单元的学习。如果学生没有把这一部分的知识学好，而是指望着教师通过复习课让自己重新掌握是不可能的。 　　教师在平时的教学过程中，要注意学习方法的传授。如上课要做到“五到”，即眼到，耳到，嘴到，手到，心到。眼睛要跟着老师的指示，时而看黑板，时而看书、练习册等；耳朵要听老师的讲解；手要动起来，及时做好笔记；最重要的是脑子要积极转动起来，跟着老师的思维走。有的学生认为记好笔记就能学好数学，其实笔记只是日后复习的一个依据，更重要的是有助于理解和自己的归纳消化。有的学生问题积了一大堆，有心解决这些问题，却不知从何问起，这就需要教师教育学生有问题要及时解决，切忌让问题像滚雪球一样，越滚越大。也可让学生准备纠错本，将平时的错题一一记录在上面，以方便复习。 　　2.认真备课，深入浅出地传授知识 　　在备课时，教师要精心准备，努力钻研教材，既要备教材，又要备方法，力求设计出既能激发学生