二年级上册数学期末试卷分析报告1.docVIP

二年级上册数学期末试卷分析报告（2013-2014学年第一学期）二年级数学期末试卷全面考查了学生对基础知识掌握情况和基本技能的形成情况，考查了学生对数学知识的综合学习和灵活应用能力。试卷体现了《数学课程标准》的基本理念与思想，考查了学生的真实水平。本次测试总体效果很好，但在一些题目的解答上还有待提高，具体分析如下：一、试题分析本次试题覆盖面广，紧紧围绕二年级上册的知识点，重视对基础知识、基本技能的考核，符合新课标要求,充分体现了课改精神,系统全面地考查了学生这一学期的学习情况,题型灵活多样,以培养学生的实践操作,探索与发现能力为主,为使学生的学习能力得到有序的发展提供指导作用。试题类型和叙述方式上紧扣课本，联系学生的生活实际，侧重于了解学生应用数学的能力，题目内容形式多样，由基础部分、计算部分、解决问题三大部分组成，题目的设计具有发展性。试题源于教材，难度适中，容量适中，整体设计注重了对不同程度学生的考查。二、学生答卷情况分析1.我是填空小能手：本题总体答题情况很好，只有第6、7、8小题错误率很高。第6小题中学生不会比较“1米”与“50厘米+60厘米”的大小，主要是学生对单位的换算掌握的不扎实，失分较多。第7小题主要考查的是时、分的换算，学生只知道1时等于60分，但对知识的迁移能力欠缺，不知道180分等于多少时，有很多学生出错。第8小题考查了学生的生活常识，由于学生对螃蟹比较陌生，