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浅谈职业学校德育教育针对性 　　摘要：学校的德育教育与整个社会的精神文明休戚相关。这既说明学校的德育教育与整个社会的精神文明是无法分开的，同时学校的德育教育又是整个社会精神文明的基础。如何在新的形势下充分发挥学校德育的优势，把学校的德育教育与社会的精神文明教育有机的结合起来，使学校的德育教育走在社会精神文明等各种教育的前面，为社会的精神文明建设贡献自己的力量，实践证明，科学地制定出适合本学校德育教育实际情况、而又具有可操作性的教学目标和教学内容，是做好德育教育工作的先决条件。依照科学的目标和内容，在提高德育教育的实效性上下大功夫，才能真正使德育教育在教书育人中发挥出应有的优势和主导作用。 　　关键词：职业学校；德育；针对性 　　根据大连综合中专不同年级的特点，结合学校德育工作的教学大纲，分别制定本校各年级德育教育的教学目标和教学内容。 　　一、一年级学生（15-16岁）德育工作的目标和内容 　　本校的一年级学生除了其他学校学生都具有的年龄小、生活自理差、不适应新环境等等共性的特点外，有与其他学校学生不同的特性。由于我校的性质、办学方向、教学要求等各种有别于其他学校的特点，使得我校的生源具有了鲜明的差异性和不稳定性的特点。为此，一年级德育的教育就要针对新生的特点，着重抓好新生的入轨教育。通过德育的教育，要让走进我校的新生，在最短的时间里建立起自信体系，主动去熟悉自己的学校，适应新的