八年级数学上册 第12章 整式的乘除 12.3 乘法公式 1 两数和乘以这两数的差教案 （新版）华东师大版.docVIP

PAGE PAGE 5两数和乘以这两数的差课题12.2　乘法公式1　两数和乘以这两数的差授课人教学目标知识技能会推导平方差公式，并且懂得运用平方差公式进行简单计算．　　数学思考　经历探索特殊形式的多项式乘法的过程，发展学生的符号感和推理能力，使学生逐渐掌握平方差公式．　问题解决　探究平方差公式的应用，熟练地应用于多项式乘法之中．　情感态度通过合作学习，体会在解决具体问题过程中与他人合作的重合性，体验数学活动充满着探索性和创造性．教学重点　　方差公式的推导和运用，以及对平方差公式的几何背景的了解．教学难点　　平方差公式的应用．授课类型新授课课时第一课时教具(多媒体)教学活动教学步骤师生活动设计意图回故　　在前面我们学习了多项式乘以多项式．大家回顾一下它的计算方法并完成下面的练习：计算：(1)(x＋2)(x＋3)(2)(x－1)(x＋2)；(3)(x＋2)(x－2)；(4)(x＋5)(x＋5)；(5)(x－5)(x－5)(6)(x2＋2x＋3)(2x－5)　　学生回忆并回答．学生计算练习问为本节课作知识储备活动一：创设情境导入新课【课堂引入】计算：(1)(x＋2)(x－2)；(2)(1＋3a)(1－3a)；(3)(x＋5y)(x－5y)；(4)(y＋3z)(y－3z)．做完之后，观察以上算式及运算结果，你能发现什么规律？再举两个例子验证你的发现．　　从学生的已有的知识出发，利用多媒