浙江某乡镇幼儿园教师与家长相互作用调查研究.docVIP

浙江某乡镇幼儿园教师与家长相互作用调查研究 　　摘 要 本文通过借鉴心理学、社会学的研究成果阐述幼儿教师与家长相互作用的涵义。针对浙江一乡镇幼儿园采用问卷法的调查方法，分析教师与家长相互作用的现状。总结分析了家园合作中教师与家长相互作用的主要特点，及存在的问题与不足之处。对幼儿教师、家长、幼儿园关于提高相互交流提出了的建议。 　　关键词 乡镇幼儿园 家园合作 调查研究 　　中图分类号：G616 文献标识码：A 　　Investigation for Interaction of Teacher and Parents in an Town preschool 　　ZHAO Donge 　　（Fuquan Town Preschool， Shaoxing， Zhejiang 312000） 　　Abstract This paper discussed the meaning of preschool teacher-parent interaction through drawing lessons from research of Psychology and Sociology. Aiming at a town preschool in Zhejang， It is adopted research methods of questionnaire survey， stud