提高小学生英语书面表达能力点滴谈.docVIP

提高小学生英语书面表达能力点滴谈书面表达是考查小学生综合英语运用能力的一种重要形式，它在小学英语毕业考试卷中占5-6分，对小学生毕业考英语成绩起着举足轻重的作用。由于课时紧，内容多，不少小学的英语教师并没有把书面表达训练列入教学计划中，导致很多学生在这一方面的基础很薄弱，考试中这一部分的得分率偏低。小学生英语书面表达是中学英语写作的基础，它需要一个循序渐进的训练过程。基于这点认识，作为基础教育中的基础——小学阶段，英语教师一定要重视和加强小学生英语书面表达能力的培养。下面结合本人在日常教学中的点滴做法，谈谈如何提高小学生英语书面表达能力：一、从“词”入手，过好词汇关。书面表达其实就是小作文，是由一句话一句话组成的，每句话都要涉及到最基本的语言单位——单词。只要句子中某个单词不会拼写，就会造成语不成句，因此必须狠抓单词和短语的背诵听写。在单元教学中，我坚持对每一单元的四会词和短语进行过关听写，这一方法简单有效，能使学生牢固掌握单词和短语拼写。对于学有余力的上层生，我则提出更高的要求：不仅四会词要过关，两会、三会词也要会拼写。学生只有熟练掌握了一定数量的词汇，写作时才能做到“胸中有词”。二、从“读”入手，培养英语语感。 PEP人教版五年级教材每单元都安排有Read and write，六年级教材有Let’s read，它们通常是对话或是小短文。这两个部分都属于阅读教学的范畴，在教学目标