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PAGE PAGE 1蔷薇小学教研活动记录学科英语年级一五年级 周次1第 2 周时间2008年 2 月 25 日（星期一 ） 午 14 时50 分至 16 时30 分地点会议室出席人员陈晓苗 陆勤 李花 朱燕平张秀君 邵洁主持人陈晓苗研究内容1．学习文件教学五环节2． 制定教研组计划教师发言提要张秀君：陆勤：学校教学质量的提高是学校发展最为重要的标志，学校内涵发展的核心任务就是要提高教学质量。教学五环节的有效扎实的执行对质量的提高起着保障作用，而学校管理部门对教学过程的管理、引导和监督起着重要的作用。学校各个部门应该职责清晰，任务明确，同时还要相互协调，形成凝聚力。具备强烈的服务意识，为教师服务，为学生服务，为学校服务。李花：在历年的教学中我一直紧抓教学五环节.。在备课中能根据现有课时和学生的具体情况设计教学目标，拟订教学计划。能做到从学生的实际情况和他们的发展出发，创造性地使用教材。对教材中那些与学生生活相对较远的内容进行适当的调整、删减。而将那些难点分散到每节课中，即采取“化整为零，各个击破”的策略。朱燕平：学习了教学“五环节”之后，我深刻体会到我在教学中的一些不足之处，所以在今后的教学中要结合教学“五环节”的要求来改进自己的教学，要加强自身的学习，提高自己认识教材的能力，汲取其他教师的经验，认真备好课，提高教学设计的能力。在备课中认真制定学期教学目标和单元教学目标，有机的对学生进行三维目标的训练，在课堂内开展丰富多彩的情景教学。组长小结发言本学期，我们英语教研组将认真贯彻落实闵行区教育局《闵行区加强中小学教学“五环节”的实施意见》，以区有关精神为指南，全面落实相关工作要求，利用优质资源进一步改进和创新教科研工作制度和工作方式，积极探索教学规律性，推动校本教研模式改革，优化课堂教学，引导教师不断提高教学水平和自身素质，努力促进本校英语教学水平的提高。活动效果自 评好（ ? ） 较好（ ） 一般（ ）备注填表人： 陈晓苗 蔷薇小学教研活动记录学科英语年级一-五 周次第 4 周时间200 8 年 3 月 10 日（星期 一 ） 下 午 14 时 50 分至 16时 30 分地点会议室出席人员张秀君，陈晓苗，邵洁，李花，朱燕平主持人陈晓苗研究内容作业检查2．备课检查教师发言提要张秀君：强调作业要求，作业格式统一。反馈各个班级的作业情况，学生书写认真。书面整洁。教师批改及时，认真细致，订正及时。作业设计要有效，灵活，围绕重点，因材施教，注意分层，难度适宜。邵洁：学校以作业布置与批改为突破口，促进学校课堂教学五环节的落实，达到提高教学有效性的目的。李花：实质上这种对话教学无非是在原有的基础上增加新的内容，（新添的句子学生原本学过）丰富、充实原对话，对原对话不断加工，使之以全新面目出现。通过充实对话，训练了学生的思维发散能力，也锻炼了学生灵活运用知识的综合语言能力，使原来书本上的对话活化为学生自己的对话。同时也有效而又系统地复习了学过的知识，温故知新，进一步了解知识间的内在联系，从而更好地掌握、运用知识。组长小结发言通过创设虚拟的现实生活的交际情景，引导学生在课堂上有效地锻炼学生运用语言的能力，充分发挥他们的主体作用和自主性，使他们能积极、主动、创造性地活学活用书本知识，达到切实、牢固掌握所学知识的目的。教师还要多方面、多角度、多渠道地创设条件，营造浓厚的语言氛围，使学生能在真实的语境中，有目的地使用语言进行交流，提高他们的语言表达能力，从而更好地掌握语言。备注 填表人： 陈晓苗 蔷薇小学教研活动记录学科英语年级一五年级 周次1第 6 周时间2008年 3 月 24 日（星期一 ） 午 14 时50 分至 16 时30 分地点会议室出席人员陈晓苗 陆勤 李花 朱燕平张秀君 邵洁主持人陈晓苗研究内容一、张秀君主讲《如何用英语说课》二、传达朱浦讲座内容三、观看优质资源课教师发言提要张秀君：Introduce myself.I． Teaching material analysis（1.Teaching items，2、Aims to the teaching 3、Difficult and important points II。Teaching method the investigative（研究的） method III。Study methodthe investigative method IV。The time table of teachin