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在医学生中普及中国特色社会主义理论体系问题与对策 　　【内容提要】 中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，新形势下努力探索适合大学生特点的中国特色社会主义理论体系武装方式显得重要而紧迫。因此，要在方法上充分发挥高校思想政治理论课的主渠道、主阵地作用；要积极推进中国特色社会主义理论体系进高校、进课堂、进教材；要充分发挥校园文化的作用；要充分调动高校教师的职业激情；要充分发挥多媒体教学平台的作用。 　　【关键词】 中国特色社会主义理论体系 医学生 普及 问题 对策 　　【基金项目】 本文系黑龙江省哲学社会科学规划办青年项目“在医学生中普及中国特色社会主义理论体系问题与对策研究”（项目编号：12C056）的阶段性研究成果。 　　【作者简介】 ?思维，齐齐哈尔医学院讲师，硕士，研究方向：马克思主义理论与思想政治教育。 　　【中图分类号】 D616 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-5103（2014）10-0053-03 　　当今世界日趋全球化，政治、经济、文化均存在交流，同时也存在着交锋。如何使中华民族立足于世界民族之林，攀登世界之峰，是当代中国应该而且必须考虑的问题。少年强则中国强，如何引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，是实现“中国梦”的重要环节。而用中国化的马克思主义最新成果――中国特色社会主义理论体系加强大学生思想政治教育又是重中之重！党中央也认识到这个环节的重要性并提出了相关批示，胡锦涛同志就曾指出：“要从赢得青年、赢得未来的高度，抓好大学生理论学习，深入推进马克思主义中国化最新成果进教材、进课堂、进头脑工作，让青年知识分子了解和相信党的理论，在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者。”如何在高等院校中做好中国特色社会主义理论体系的教育工作是每个教育工作者应该思考的课题。由于笔者所在单位为医学院校，故仅对在医学生中普及中国特色社会主义理论体系的相关问题和对策的些许观点和看法予以阐述。 　　一、认清医学院校及医学生本身的特点 　　1. “学”与“不学”的纠结 　　高考素有“千军万马过独木桥”之称，所以高考对中国学生而言是激烈的、残酷的，能在这份竞争中脱颖而出进入大学学府深造，说明大学生们在高中阶段曾为了追逐自己的梦想而付出过艰辛的努力。鹰击长空是悲壮的，付出后的收获是喜悦的，然而骄傲情绪也普遍充斥着大学生的头脑。另一方面，对学习的认识不足：不是去想着用知识武装自己，为自己的职业生涯蓄积能量，而是想着如何突击学习去取得期末考试的好成绩，于是才有了平时不刻苦做学问、考前用功背题的情况发生。 　　2. “跟”与“不跟”的矛盾 　　社会上逐个出现“90后”“00后”等有标志性的词汇，这也从侧面说明新一代年轻人是拥有鲜明个性的一代。从某种程度上说，他们都形成了一定个性的世界观、人生观、价值观，而在行为上又受到诸多方面（如教科书、指导老师等）的影响，以致学生困惑于对信息的真假辨别、是否对知识进行效仿、对共性与个性的平衡等问题，也就广泛存在了跟与不跟的矛盾。 　　3. “够”与“不够”的困扰 　　就业压力、学院资源的优化及费用等方面的考虑使得大学本科生的政治课程课时大大缩水，讲课泛而不精，学生对课程内容的理解更加困难，这就使学生对课程的学习兴趣大大削减，课后的复习时间也跟着“瘦身”，才出现了“学不懂、不愿学”的恶性循环。 　　二、在医学生中普及中国特色社会主义理论体系的重要性 　　1. 能够帮助大学生在复杂多变的国际国内环境中游刃有余 　　当前，世界正处于一个深刻变革的时期，国际竞争日益激烈，西方敌对势力“使中国西方化”的图谋从未改变，并通过多种途径将西方的文化、思想渗透到我国的高校，企图西化青少年的思想，从而达到使中国向西方演变的目的。在国内，随着改革开放的进一步深化，处于社会转型期的中国社会，经济成分多元化、社会利益多方化、生活方式多样化、组织形式丰富化、就业方式灵活化，大学生的思维活动必然也有鲜明的个性与明显的差异性。作为有知识、有活力的当代大学生，这是一个机遇与挑战并存的时代。在如此复杂的国际国内环境中，坚持以马克思主义的绝对指导，加强大学生的思想政治教育，对医学生实现中国特色社会主义理论体系的普及，可以促进大学生综合能力的提高，行为更加得体，思想与时俱进，成长为国之栋梁！ 　　2. 能够指导大学生在历史的车轮前与时俱进 　　与时俱进，不断革新，是马克思主义鲜明的理论品质，也是中国特色社会主义理论体系的特征，体现了马克思主义政党发展的观点。不断开拓创新，与时俱进也是其生命力的体现，是马克思主义政党适应新形势，紧跟时代步伐，推动马克思主义中国化事业的动力所在。当然，这也是大学生思想政治教育工作创新的表现。 　　3. 能够帮助大学生提高自身的政治内涵 　　青少年是祖国的未来，大学生是中国未来发