人教版《文成公主进藏》板书公开课教案.docxVIP

人教版《文成公主进藏》板书公开课教案 　《文成公主进藏》公开课教案 1 　【教材解析】 　《文成公主进藏》是一片略读课文。故事首先讲述了文成公主进藏的原因──吐蕃年轻首领松赞干布倾慕漂亮又聪明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣顺利通过了唐皇的考验，求亲胜利；接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事──搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移山等；最后点明了文成公主进藏的不朽功绩。文章语言生动，叙述张弛有度，扣人心弦，极富传奇色彩和浪漫主义风格。 　【教学目标】 　１、认识７个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、技艺、沼泽地”等词语。 　２、有感情地朗读课文。了解文成公主的功绩，受到民族团结的教育，体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。 　３、抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。 　【教学建议】 　１、这篇课文，故事性强，语言浅显易懂，很适合同学自读。因此应放手让同学自身读。先读懂阅读提示，掌握阅读要求；然后初读课文，读准字音，大体了解课文内容；再理清课文的叙述顺序：允婚—进藏—给西藏带去了先进的生产技艺；重点指导同学朗读进藏局部，清晰进藏的过程，读出故事的神奇。 　２、在同学熟读课文之后，组织同学交流读书的体会，进一步感受民间故事语言的魅力。 　３、要布置富余的时间让同学练习讲述故事，积累语言。 　４、学完课文，可请同学交流自身读过的民间传说故事，优秀读不同版本的“文成公主进藏”故事或其他民间故事。 　【教学过程】 　一、故事导入，激发兴趣 　在唐朝，为了边塞安宁和平，不再连年征战，朝廷采用和亲的政策。先后就有１９位公主为和亲嫁给吐蕃、契丹、吐谷浑、回讫等边塞小国的国王或王子。这些公主当中，最闻名于后世的当属嫁到吐蕃的文成公主。文成公主在吐蕃生活了四十年，她为汉藏两族人民的友好和藏族经济文化发展做出了贡献。直到现在，在西藏的大昭寺和布达拉宫，还供奉着松赞干布和文成公主的塑像。 　文成公主的故事，在民间流传得很广泛。在老百姓的口口相传中，这个真实的故事增加了许多神秘的色彩。那么，在老百姓的眼里，文成公主是个怎样的人呢？ 　二、自读自悟，完成以下要求 　１、熟读课文，了解课文的主要内容。 　２、认读生字生词，借助工具书理解词语。 　３、边读边考虑，把对文成公主的印象批注在有关句子和段落旁。 　三、围绕“百姓眼中的文成公主”这一话题交流读书感受 　（可以从以下几个方面引导交流，但不一定按此顺序）： 　１、漂亮又聪明出了名的公主： 　（第一自然段能体会得到） 　２、皇帝疼爱的孩子： 　（第二至四自然段可以体会得到） 　３、具有神奇的力量和身手，什么也难不倒她： 　（第五至十三自然段可以体会到） 　４、非常重感情： 　（第十、十一自然段可以体会到） 　５、给西藏带来了许多好处： 　（最后一个自然段可以体会到） 　四、练习简要讲述这个故事 　１、导语激趣： 　这个故事充溢了神奇色彩，很受人们的欢迎。请你把故事简单讲给家长听，你想怎么讲？ 　２、自身练习讲述。 　３、指名讲述，进行评价。评价中指导同学理清文章思路：答应求婚──进藏途中──贡献。要重点讲进藏途中发生的几件小事。 　五、练习设计 　小组同学接龙讲故事，比一比哪一组讲得清楚，流畅。 　 　《文成公主进藏》公开课教案 1 　【教材解析】 　《文成公主进藏》是一片略读课文。故事首先讲述了文成公主进藏的原因──吐蕃年轻首领松赞干布倾慕漂亮又聪明的文成公主，派使臣到唐朝求婚，而智慧的使臣顺利通过了唐皇的考验，求亲胜利；接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事──搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移山等；最后点明了文成公主进藏的不朽功绩。文章语言生动，叙述张弛有度，扣人心弦，极富传奇色彩和浪漫主义风格。 　【教学目标】 　１、认识７个生字。读读记记“唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、技艺、沼泽地”等词语。 　２、有感情地朗读课文。了解文成公主的功绩，受到民族团结的教育，体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。 　３、抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。 　【教学建议】 　１、这篇课文，故事性强，语言浅显易懂，很适合同学自读。因此应放手让同学自身读。先读懂阅读提示，掌握阅读要求；然后初读课文，读准字音，大体了解课文内容；再理清课文的叙述顺序：允婚—进藏—给西藏带去了先进的生产技艺；重点指导同学朗读进藏局部，清晰进藏的过程，读出故事的神奇。 　２、在同学熟读课文之后，组织同学交流读书的体会，进一步感受民间故事语言的魅力。 　３、要布置富余的时间让同学练习讲述故事，积累语言。 　４、学完课文，可请同学交流自身读过的民间传说故事，优秀读不同版本的“文成公主进藏”故事或其他民间故事。 　【教学过程】 　一、故事导入，激发兴趣 　在唐朝，为了边塞安宁和平，不再连年征战，