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对大学生社会责任感培育与重塑理性思考

对大学生社会责任感培育与重塑理性思考   摘 要:当代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,其社会责任感的强弱将直接影响党的执政能力与和谐社会的构建。当前,由于多种因素影响下,部分大学生的社会责任感趋于淡化。本文从大学生责任感缺失的现状及成因入手,对高校如何培育与重塑大学生社会责任感提出了建议与对策。   关键词:大学生 社会责任感 责任教育   中国历来重视对年轻一代的责任教育,有着丰厚的文化内涵:孔子的“当仁不让”,孟子的“舍我其谁”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,无不体现着中华民族爱国爱民的修身重德的高尚品格。然而近年来,随着社会经济的快速发展,社会上的不良风气,拜金主义、公德意识淡薄、自私自利、诚信失约等,逐渐侵蚀着在校大学生的身心健康,直接导致了大学生的主体信仰危机,严重影响了大学生社会责任感的形成。在经济、文化快速发展的社会大背景下,大力开展大学生社会责任教育,培育和重塑大学生社会责任感,已成为高校思想政治教育势在必行的重要内容。[1]   一、大学生社会责任感缺失与淡化的表现   1自我责任迷茫,个人责任与社会责任错位   由于受市场经济的负面影响,许多当代大学生将关注的目光聚焦于自身的发展和现实的利益,不少大学生的社会责任感表现出明显的向个人利益倾斜的特点,在涉及个人利益与社会利益的关系时,过于强调自我,只考虑自己,不乐于助人;只求权利,不尽义务,个人责任和社会责任错位。在本课题的问卷调查中,对“你毕业后为了什么而努力?”的问题,有75.4%的大学生回答是“既为社会也为个人”,真正“为了民族的振兴,国家的富强”仅为9.4%,而不太明确的占11.2%,尽管大学生兼顾社会和个人,但在两者之间还是偏重于个人。[2]   2价值取向扭曲,社会责任感淡漠   当代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。总体上来说,当代大学生的思想主流呈现积极、健康、向上的良好势态,政治热情和理想追求较高。但有的大学生对政治不关心,理想信念模糊、价值取向扭曲;有的甚至思想颓废,不思进取,社会责任感淡漠;他们把参加政治学习、入党、担任学生干部,作为实现个人利益的一种手段,过多地关注个人发展,缺乏青年人应有的社会责任感和使命感。在本课题的问卷调查中,发现大学生在考虑择业的因素时,有的大学生希望到“省市级医院”,有的大学生希望到“县级医院”,而只有少数的大学生希望到西部去。这表明大学生从个人方面考虑得较多,对社会需要方面考虑得较少。学生在择业中过分强调地理位置、薪金报酬和单位知名度,不愿意到基层和边远贫困地区工作,不愿意从事艰苦的劳动。[3]   3缺乏感恩,自私索取,家庭责任感淡薄   很多大学生以自我为中心,只考虑自己,不考虑家人;只求权利,不尽义务。在家里就像皇帝一样,饭来张口,衣来伸手。在外求学时,父母在家里也很难得到他们的一声问候。有的学生为了满足自己的虚荣心,甚至向父母提出过分的要求。个别大学生与他人盲目攀比,不珍惜父母的“血汗钱”。考虑更多的是别人应该为我做些什么,而很少考虑我应该为父母、为家庭、为社会做些什么,权利意识强而义务感、责任感弱。   4公德行为失范,社会公共责任欠缺   社会公德,简单地说,就是在社会生活中以德待人,以德律己,做文明人,行文明事。然而时常出现大学生不如小学生的“倒错”现象。如有的学生随地吐痰,乱扔废物;在公共场所喧哗、排队加塞现象屡见不鲜;对损坏公物不以为然,肆意践踏草坪,“厕所文学”、“课桌文学”等随处可见;墙壁上经常留有脚印等污渍;图书馆时常出现偷书、撕书、污损图书资料的“天窗”现象。在寝室,有的同学根本不顾他人感受,影响他人休息;在校园,随处可见情侣们搂搂抱抱、卿卿我我的不文明场面。所有这些现象都说明,在一部分大学生中不同程度地存在着社会公共责任欠缺问题。   出现上述状况的原因是多方面的,其主要原因有以下两个方面:   第一个方面是社会原因。改革开放后,社会处在激烈动荡的转型期,世风日下、权钱交易、分配不公、假冒伪劣、人际关系扭曲等各种社会问题和矛盾在商品经济大潮中不断暴露,使得是非辨别能力不强的大学生对社会产生了扭曲认识;由于现在的大学生,大都是独生子女,从小娇生惯养,在家当小皇帝,小公主当惯了,踏入社会之后,很难对他人,对整个社会有认同和自愿负起责任;改革开放后,西方的个人主义等不良思想传入国内,毒害了青少年群体,使现在的大学生们变得冷漠而不去关心他人和集体甚至国家了。[4]   第二个方面是大学生自身原因。这是部分大学生淡化乃至缺乏社会责任感的内在原因。大学生涉世不深,认识片面,观念偏颇,长期的安宁生活和繁重的学习压力却使他们产生了与现实社会之间的距离感,部分大学生对社会现实缺乏深入的感性认识与理性升华能力。所以在认识上容易走极端,常感到突然失去了理想支柱和事业激情,对于社

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