Unit 2 Im Healthy Lets learn more教学设计.docxVIP

Unit 2 I’m Healthy 阅读理解教学设计雁峰区湘江乡茅叶小学 赵滢课目名称：陕旅版六年级英语上册Unit 2 Let’s learn more教学内容：阅读理解设计理念：学生英语基础非常薄弱，对英语学习的兴趣也没有得到很好的培养。本堂课将从多方位解析课本阅读文章，设计不同的题型帮助学生从各个角度理解文章，从而能高效率地掌握当堂课的教学内容。并在文章学习过后引入一篇阅读理解训练，检验学生的学习成果。教学目标：1.让学生理解课本阅读文章的意思，掌握生词、句型。 2.让学生学会如何表达自己的生活。 3.完成一篇相似的阅读理解。教学重点：阅读文章的理解。教学难点：学生阅读文章后的输出，能独立自主地完成相关的练习。教学准备：录音机，磁带，PPT课件，练习册。课时设计：1课时教学过程：1. 课堂热身T: Good morning, everyone. Ss: Good morning, Essie.T: What’s the weather like today?Ss: It’s …2. 复习本单元的生词及重点句型T: Do you still remember the new words we’ve learnt this unit? Ss: Yes.T用PPT课件展示本单元生词的相关图片，引导Ss根据图片提示说出相应的单词。T：And