胖乎乎的小手教学实录.docxVIP

《胖乎乎的小手》课堂实录师：同学们，今天爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们来和我们一起上课，高兴吗？伸出你们热情的小手欢迎他们吧！看，爸爸、妈妈们多高兴呀。师：同学们，你们的小手除了可以拍手外，还会做些什么呢？生：我的小手会写字。 （是啊，你的小手写出来的字真是漂亮）生：我的小手会洗手绢。（你真爱干净）生：我的小手会拖地（你真是个勤劳的孩子）生：我的小手会做手工。（真是双小巧手）生：我的小手会扫地。（能干的孩子）师：大家的小手可真了不起，能做这么多的事情。今天，老师也要给大家介绍一位新朋友，她的名字叫兰兰，她有一双胖乎乎的小手。这节课我们就一起来学习第6课《胖乎乎的小手》板书课题：《胖乎乎的小手》第一个字“胖”，我想请一位小朋友说着我来写。谁来？好（指名读）好，同学们，伸出小手和老师一起来写其它几个字。师：请同学们一起美美地读课题。生齐读。师：同学们读过课文了吗？能在老师上课之前，提前读一读课文，这种习惯很好。一定要做下去。同学们，你们还想不想再读读课文。师：好，现在就借助拼音读读课文吧，注意读准每一个字音，并标出自然段。生：自由读书。师：看到你们认真读书的神情，生字宝宝们可有些着急了，它们从课文中跑出来了，请同学们带上拼音拼读一下。生1：小老师领读。（课件出示带拼音的生字词）师：谁愿意当小老师领大家读？指名领读生2：指名读第一行：小老师要注意声母不带调，跟我读生3：请坐，再请一位小老师。小