人教版五年级上册观察物体优质课教案.docxVIP

人教版五年级上册观察物体优质课教案　　课题：观察物体　　　　安徽省芜湖市狮子山小学 张红艳　　　　教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教材·数学（五年级上册）》，第38－39页。　　教学目标：　　1．使学生经历观察的过程，让学生认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。　　2．能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。　　3．借助动手操作，发展学生的空间观念和同伴合作意识。　　4．联系生活实际，使学生体会到数学知识来源于生活。　　教学重点：在实际的观察活动中，让学生认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。　　教学难点：能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。教具准备：长方体、正方体、球、圆柱等。　　德育渗透：帮助学生树立从小仔细观察事物，认真思考的好习惯。　　情感与态度目标：通过小组合作交流，培养学生认真倾听他人意见，乐于与人合作，从不同角度欣赏他人的良好心态。　　　　课题：观察物体　　　　安徽省芜湖市狮子山小学 张红艳　　　　教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教材·数学（五年级上册）》，第38－39页。　　教学目标：　　1．使学生经历观察的过程，让学生认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。　　2．能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体的形状。　　3．借助动手操作，发展学