体育教案-双手头上投实心球.docx

体育教案:双手头上投实心球　　1． 课前准备器材，检查场地。　　2．集合整队，师生问好。　　要求：　　1． 整队快、静。　　2． 精神饱满。　　制造气氛　　1． 教师语言引导学生听音乐的节奏来开展各种球性练习。　　2． 带领学生一起练习。　　1． 学生边看边模仿教师动作，尽力做好。　　2． 培养学生的竞争意识，看谁做得最好。　　组织：学生围围绕拢教师散点集合。　　要求：态度端正，动作协调。　　自由创意游玩　　1． 教师引导学生思考怎样可以把实心球投得更远，并与学生一起练习。　　2． 引出本节课要学的内容。　　1． 学生学习兴趣浓厚，很乐意地进行散点自由发的发挥。　　2． 学生创意并相互模仿、练习。　　组织：散点　　要求：能用各种方法投实心球。　　探究演示合作创意阶段　　双手头上投实心球　　1． 教师示范。　　2． 讲解动作要领，并让同学记住双手头上投实心球的口诀。　　3． 个别学生练习，学生点评。　　4． 学生练习，教师巡回指导。　　5． 强调注意事项。　　6． 加难度（三个人传接球）　　学生讨论：相互帮助进行练。　　1． 学生通过观察，激发兴趣。　　2． 学生认真听。　　3． 学生点评。　　4． 学生认真练习。　　5． 增加难度，激发兴趣。　　　　组织：全班散点于篮球场。　　要求：练习时注意安全。　　游戏：截住空中球　　1． 教师带领大家分组。　　2． 师讲解游戏规则。　　3． 教师巡回指导并参与游戏。　　1． 学生遵守游戏规则的前提下，可自主、大胆尝试难度更大的技术动作。　　2． 适当时教师给学生适当提示。　　教师小结，布置收还器材。　　1． 课前准备器材，检查场地。　　2．集合整队，师生问好。　　要求：　　1． 整队快、静。　　2． 精神饱满。　　制造气氛　　1． 教师语言引导学生听音乐的节奏来开展各种球性练习。　　2． 带领学生一起练习。　　1． 学生边看边模仿教师动作，尽力做好。　　2． 培养学生的竞争意识，看谁做得最好。　　组织：学生围围绕拢教师散点集合。　　要求：态度端正，动作协调。　　自由创意游玩　　1． 教师引导学生思考怎样可以把实心球投得更远，并与学生一起练习。　　2． 引出本节课要学的内容。　　1． 学生学习兴趣浓厚，很乐意地进行散点自由发的发挥。　　2． 学生创意并相互模仿、练习。　　组织：散点　　要求：能用各种方法投实心球。　　探究演示合作创意阶段　　双手头上投实心球　　1． 教师示范。　　2． 讲解动作要领，并让同学记住双手头上投实心球的口诀。　　3． 个别学生练习，学生点评。　　4． 学生练习，教师巡回指导。　　5． 强调注意事项。　　6． 加难度（三个人传接球）　　学生讨论：相互帮助进行练。　　1． 学生通过观察，激发兴趣。　　2． 学生认真听。　　3． 学生点评。　　4． 学生认真练习。　　5． 增加难度，激发兴趣。　　　　组织：全班散点于篮球场。　　要求：练习时注意安全。　　游戏：截住空中球　　1． 教师带领大家分组。　　2． 师讲解游戏规则。　　3． 教师巡回指导并参与游戏。　　1． 学生遵守游戏规则的前提下，可自主、大胆尝试难度更大的技术动作。　　2． 适当时教师给学生适当提示。　　教师小结，布置收还器材。　　1． 课前准备器材，检查场地。　　2．集合整队，师生问好。　　要求：　　1． 整队快、静。　　2． 精神饱满。　　制造气氛　　1． 教师语言引导学生听音乐的节奏来开展各种球性练习。　　2． 带领学生一起练习。　　1． 学生边看边模仿教师动作，尽力做好。　　2． 培养学生的竞争意识，看谁做得最好。　　组织：学生围围绕拢教师散点集合。　　要求：态度端正，动作协调。　　自由创意游玩　　1． 教师引导学生思考怎样可以把实心球投得更远，并与学生一起练习。　　2． 引出本节课要学的内容。　　1． 学生学习兴趣浓厚，很乐意地进行散点自由发的发挥。　　2． 学生创意并相互模仿、练习。　　组织：散点　　要求：能用各种方法投实心球。　　探究演示合作创意阶段　　双手头上投实心球　　1． 教师示范。　　2． 讲解动作要领，并让同学记住双手头上投实心球的口诀。　　3． 个别学生练习，学生点评。　　4． 学生练习，教师巡回指导。　　5． 强调注意事项。　　6． 加难度（三个人传接球）　　学生讨论：相互帮助进行练。　　1． 学生通过观察，激发兴趣。　　2． 学生认真听。　　3． 学生点评。　　4． 学生认真练习。