人教版初二八年级语文上册第11课《中国石拱桥》导学案讲学稿.docxVIP

人教版初二八年级语文上册第11课《中国石拱桥》导学案讲学稿　　人教版初二八年级语文上册第11课《中国石拱桥》导学案讲学稿　　十一 中国石拱桥　　【学习目标】　　1.了解说明对象、顺序，探究作者说明的技巧，把握说明文语言平实、准确、周密的特点。　　2.了解中国石拱桥悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情、献身科学的志向和严谨务实的精神。　　【学习重点】　　1. 引导学生把握石拱桥的特征，掌握抓住特征说明事物的方法。　　2. 品味说明文语言的准确性和严密性　　【学习难点】　　以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥，理解作者的说明顺序，探究作者说明的技巧。　　【知识链接】　　1.题目解读　　《中国石拱桥》是介绍中国石拱桥的特色，展示我国劳动人民智慧的一篇说明文体。“中国石拱桥”这一题目，从语法结构上分析是一个典型的偏正短语，这个短语按层次可分为三层，第一层为“中国”修饰“石拱桥”，第二层为“石”修饰“拱桥”，第三层为“拱”修饰“桥”。从上所看，这个短语的核心是“桥”字，而“中国”“石”“拱”为它的层层定语，起限制作用。　　2. 走近作者　　茅以升（1896——1989），我国近代桥梁工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。1921年获美国加里基工学院博士学位。1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥。1948年当选为中央研