人教版九年级下册语文《人生》同步练习册习题答案.docxVIP

人教版九年级下册语文《人生》同步练习册习题答案　　人教版九年级下册语文《人生》同步练习册习题答案　　12、《人生》　　积累与运用1．⑴zhān 往远处看，往将来看。⑵jué 掠夺。⑶yì 主观的推测。⑷kuì赠送。　　⑸fù 未学先懂,生来具有的；禀受于天的。⑹pí 因喜欢做某件事而不知疲倦。2. C 3. B 4．示例：成功道路上一行行坚定的脚印；收获希望时洒下的一滴滴汗水；前进道路上的一丛丛荆棘优美乐章中一串串低音。5.丹麦 勃兰兑斯　　 理解与鉴赏 1.这个比喻较为恰切。把人生比作攀登(是一般性的比喻)把人生比作攀登高塔(设喻奇特) 2.“最初的攀登”指的是人的年轻时候的生活历程。这些感受包括：对一切都觉得新鲜，对一切都怀着留恋，对未来都带着满心的希望。3.“往上走”意味着年龄的增长,越老经历的事越多,所以见到各种事物都“似曾相识”。4.人们随年事的增高,自身在许多方面会有很多改变,但是性格,志趣,品质总是很难或很少改变的。这里的“精神”应指性格之类的东西。5.挖掘坑道的人：指从事研究工作，进行较为抽象的脑力劳动，也就是像阿基米德那样的科学家。征服广阔领域的人：指军事家、政治家，像秦始皇等。在工场劳作的人：指技术工人、工艺师、设计师、发明家，像爱迪生等。6.作者想借此来肯定或赞扬对时光的珍惜,对生命的热爱,赞扬勤于劳作的精神,辛苦探索的精神,勇敢坚强的精神…… 7.作者只是举例作简单概述,便突出这几种人的特点和优秀品质,表达了他的人生志向。这是以小见大的写法。 8.一是贪欲:占有欲极强,渴望征服,喜欢掌握权力,控制人和事物；二是坚强:精力充沛,头脑活跃,爱冒险,热爱生活,勇敢地面对生活的挑战。9.根据上文“当一切亲切的思想给他以馈赠”,可以判断“一只可爱的手”是指”一切亲切的思想”；当然,也可以从另外方面理解,“一只可爱的手”是指“一切亲切的思想给他以馈赠”这种情况。至于沙漏计延缓转动,也可以从两方面理解,一是说他“没有时间去察看放在角落里的计时沙漏计”,全神贯注以致忘记了时间,所以时间仿佛被拉长了；一是说他在有生之年做了很多很多事,别人需要很长时间做的事,他在很短的时间里就做完了,收获甚丰,过得充实,所以时间仿佛被拉长了。　　拓展与提高1．示例：人生，就像乘坐旋转木马，时高时低。身处高处时，如果你很骄傲的看别人。但很快的，就会换成别人看低我们了。所以，居高时要谦虚，于低处时，就要加倍努力。2．略。　　　　人教版九年级下册语文《人生》同步练习册习题答案　　12、《人生》　　积累与运用1．⑴zhān 往远处看，往将来看。⑵jué 掠夺。⑶yì 主观的推测。⑷kuì赠送。　　⑸fù 未学先懂,生来具有的；禀受于天的。⑹pí 因喜欢做某件事而不知疲倦。2. C 3. B 4．示例：成功道路上一行行坚定的脚印；收获希望时洒下的一滴滴汗水；前进道路上的一丛丛荆棘优美乐章中一串串低音。5.丹麦 勃兰兑斯　　 理解与鉴赏 1.这个比喻较为恰切。把人生比作攀登(是一般性的比喻)把人生比作攀登高塔(设喻奇特) 2.“最初的攀登”指的是人的年轻时候的生活历程。这些感受包括：对一切都觉得新鲜，对一切都怀着留恋，对未来都带着满心的希望。3.“往上走”意味着年龄的增长,越老经历的事越多,所以见到各种事物都“似曾相识”。4.人们随年事的增高,自身在许多方面会有很多改变,但是性格,志趣,品质总是很难或很少改变的。这里的“精神”应指性格之类的东西。5.挖掘坑道的人：指从事研究工作，进行较为抽象的脑力劳动，也就是像阿基米德那样的科学家。征服广阔领域的人：指军事家、政治家，像秦始皇等。在工场劳作的人：指技术工人、工艺师、设计师、发明家，像爱迪生等。6.作者想借此来肯定或赞扬对时光的珍惜,对生命的热爱,赞扬勤于劳作的精神,辛苦探索的精神,勇敢坚强的精神…… 7.作者只是举例作简单概述,便突出这几种人的特点和优秀品质,表达了他的人生志向。这是以小见大的写法。 8.一是贪欲:占有欲极强,渴望征服,喜欢掌握权力,控制人和事物；二是坚强:精力充沛,头脑活跃,爱冒险,热爱生活,勇敢地面对生活的挑战。9.根据上文“当一切亲切的思想给他以馈赠”,可以判断“一只可爱的手”是指”一切亲切的思想”；当然,也可以从另外方面理解,“一只可爱的手”是指“一切亲切的思想给他以馈赠”这种情况。至于沙漏计延缓转动,也可以从两方面理解,一是说他“没有时间去察看放在角落里的计时沙漏计”,全神贯注以致忘记了时间,所以时间仿佛被拉长了；一是说他在有生之年做了很多很多事,别人需要很长时间做的事,他在很短的时间里就做完了,收获甚丰,过得充实,所以时间仿佛被拉长了。　　拓展与提高1．示例：人生，就像乘坐旋转木马，时高时低。身处高处时，如果你很骄傲的看别人。但很快的，就会换成别人