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大班语文教案《动物》　　教学目的：　　 1、使学生了解并掌握纸版画的制作方法。　　 2、通过学习纸版画的制作方法，让学生感受纸版画的形式美，提高儿童的审美情趣，培养其创作热情。　　 教学重点：　　 学习纸版画的制作方法。　　 教学难点：　　 粘贴时的前后遮挡关系。　　 教具准备：　　 范画数张、白版纸、剪刀、油墨、油滚、胶水　　 学具准备：　　 白版纸、剪刀、胶水　　 教学过程：　　 一、组织教学，检查学生用具携带情况。（1）　　　　二、导入新课（3）　　 出示范画，让学生感受纸版画的形式美感。并回答　　 问题：1、这几幅画的表现形式与我们以往用的表现方法有哪些不同？　　 2、谁能看出这些画是用什么工具材料表现的？　　 3、这些画表现了什么内容？　　 学生回答，最后教师归纳总结：这些画是用纸版画的形式表现的各种动物形象。　　 板书课题：纸版画──动物　　　　三、讲授新课（10）　　 1、定义：纸版画是用硬一点的各种纸版，通过画、剪、然后把剪下的各部分粘贴在有衬版的纸版上，最后滚油墨印出的伤口即是纸版画。　　 2、工具材料：硬纸版、手工刀、圆珠笔、剪刀、铅笔、乳胶钢勺、印刷工具　　 3、纸版画的艺术特点：　　　　 提问2-3名学生，教师归纳总结：造型概括。夸张、颜色只有黑白两色，对比强烈，单纯明快。题材广泛，通过绘画、制版、印刷三个基本过程完成。　　 4、纸版画的制作步骤：（教师演示、以《鱼的一家》为例）　　 ⑴设计画稿⑵分版⑶剪板⑷粘贴（注意遮挡关系）⑸剪版⑹拓版　　 提问3-4名学生回答纸版画的制作步骤（学生结合自己要制作的内容回答问题）　　　　四、学生作业、教师巡视辅导（24）　　 1、参考资料　　 2、辅导要点　　 （1）对于构思与众不同的学生及时表扬　　 （2）教师强调粘贴时的前后遮挡关系　　 （3）注意粘贴时保持画面整洁，使用剪刀时的安全　　 （4）着色均匀等　　　　五、总结学生作业，进行课堂小结（2）　　 把完成的学生作业展示在黑板上，让学生互相评价，教师小结本课的知识要点，布置下节课所需学具，师生道别，下课。　　　　教学目的：　　 1、使学生了解并掌握纸版画的制作方法。　　 2、通过学习纸版画的制作方法，让学生感受纸版画的形式美，提高儿童的审美情趣，培养其创作热情。　　 教学重点：　　 学习纸版画的制作方法。　　 教学难点：　　 粘贴时的前后遮挡关系。　　 教具准备：　　 范画数张、白版纸、剪刀、油墨、油滚、胶水　　 学具准备：　　 白版纸、剪刀、胶水　　 教学过程：　　 一、组织教学，检查学生用具携带情况。（1）　　　　二、导入新课（3）　　 出示范画，让学生感受纸版画的形式美感。并回答　　 问题：1、这几幅画的表现形式与我们以往用的表现方法有哪些不同？　　 2、谁能看出这些画是用什么工具材料表现的？　　 3、这些画表现了什么内容？　　 学生回答，最后教师归纳总结：这些画是用纸版画的形式表现的各种动物形象。　　 板书课题：纸版画──动物　　　　三、讲授新课（10）　　 1、定义：纸版画是用硬一点的各种纸版，通过画、剪、然后把剪下的各部分粘贴在有衬版的纸版上，最后滚油墨印出的伤口即是纸版画。　　 2、工具材料：硬纸版、手工刀、圆珠笔、剪刀、铅笔、乳胶钢勺、印刷工具　　 3、纸版画的艺术特点：　　　　 提问2-3名学生，教师归纳总结：造型概括。夸张、颜色只有黑白两色，对比强烈，单纯明快。题材广泛，通过绘画、制版、印刷三个基本过程完成。　　 4、纸版画的制作步骤：（教师演示、以《鱼的一家》为例）　　 ⑴设计画稿⑵分版⑶剪板⑷粘贴（注意遮挡关系）⑸剪版⑹拓版　　 提问3-4名学生回答纸版画的制作步骤（学生结合自己要制作的内容回答问题）　　　　四、学生作业、教师巡视辅导（24）　　 1、参考资料　　 2、辅导要点　　 （1）对于构思与众不同的学生及时表扬　　 （2）教师强调粘贴时的前后遮挡关系　　 （3）注意粘贴时保持画面整洁，使用剪刀时的安全　　 （4）着色均匀等　　　　五、总结学生作业，进行课堂小结（2）　　 把完成的学生作业展示在黑板上，让学生互相评价，教师小结本课的知识要点，布置下节课所需学具，师生道别，下课。　　　　教学目的：　　 1、使学生了解并掌握