大班环保活动优秀教学设计：地球招聘清洁工.docxVIP

大班环保活动优秀教学设计：地球招聘清洁工　　一、教育活动设计意图：　　大班幼儿对动物的各种基本特征和生活习性比较熟悉。本次活动，通过故事方式，让幼儿初步了解动物对环境的作用。同时，采用课件使故事变得妙趣横生，在故事情节的启发下，幼儿的思维会更加活跃，眼界也更开阔。这也是幼儿大胆参与表述和讨论的好时机。由于社会的不断发展，近年来森林遭到严重的破坏，人们的乱扔现象频繁发生，我们周围赖以生存环境受到严重的危害，因此，保护地球，保护环境，成为我们当务之急。这里，我设计此活动，旨在引导幼儿通过动物来保护环境，从而也让孩子们要懂得保护我们的地球，保护我们的环境。　　二、活动目标：　　1、了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。　　2、初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。　　重点：了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。　　难点：初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。　　四、活动准备：地球公公一个，动物图片各一张。　　五、活动过程：　　活 动 过 程　　一、跟地球公公打招呼。（出示不开心的地球公公）　　二、心存疑问，主动探索，积极讨论　　1、（出示难过的地球公公）地球公公怎么了？为什么难过？　　2、出示污染环境的图片。　　3、 请谁来帮忙清理这些脏东西呢？　　　　一、教育活动设计意图：　　大班幼儿对动物的各种基本特征和生活习性比较熟悉。本次活动，通过故事方式，让幼儿初步了解动物对环境的作用。同时，采用课件使故事变得妙趣横生，在故事情节的启发下，幼儿的思维会更加活跃，眼界也更开阔。这也是幼儿大胆参与表述和讨论的好时机。由于社会的不断发展，近年来森林遭到严重的破坏，人们的乱扔现象频繁发生，我们周围赖以生存环境受到严重的危害，因此，保护地球，保护环境，成为我们当务之急。这里，我设计此活动，旨在引导幼儿通过动物来保护环境，从而也让孩子们要懂得保护我们的地球，保护我们的环境。　　二、活动目标：　　1、了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。　　2、初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。　　重点：了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。　　难点：初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。　　四、活动准备：地球公公一个，动物图片各一张。　　五、活动过程：　　活 动 过 程　　一、跟地球公公打招呼。（出示不开心的地球公公）　　二、心存疑问，主动探索，积极讨论　　1、（出示难过的地球公公）地球公公怎么了？为什么难过？　　2、出示污染环境的图片。　　3、 请谁来帮忙清理这些脏东西呢？　　　　一、教育活动设计意图：　　大班幼儿对动物的各种基本特征和生活习性比较熟悉。本次活动，通过故事方式，让幼儿初步了解动物对环境的作用。同时，采用课件使故事变得妙趣横生，在故事情节的启发下，幼儿的思维会更加活跃，眼界也更开阔。这也是幼儿大胆参与表述和讨论的好时机。由于社会的不断发展，近年来森林遭到严重的破坏，人们的乱扔现象频繁发生，我们周围赖以生存环境受到严重的危害，因此，保护地球，保护环境，成为我们当务之急。这里，我设计此活动，旨在引导幼儿通过动物来保护环境，从而也让孩子们要懂得保护我们的地球，保护我们的环境。　　二、活动目标：　　1、了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。　　2、初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。　　重点：了解动物在大自然中的清洁作用，知道动物可以保护环境，有保护动物的意识。　　难点：初步了解地球上存在的环保问题，懂得要爱护环境，乐意尝试解决环保问题的办法。　　四、活动准备：地球公公一个，动物图片各一张。　　五、活动过程：　　活 动 过 程　　一、跟地球公公打招呼。（出示不开心的地球公公）　　二、心存疑问，主动探索，积极讨论　　1、（出示难过的地球公公）地球公公怎么了？为什么难过？　　2、出示污染环境的图片。　　3、 请谁来帮忙清理这些脏东西呢？