《秋天的雨》详案正.docVIP

秋天的雨 第一课时 课前谈话： 同学们，现在是什么季节？——早上你背着书包上学来的时候，看到什么，感受到什么？——图片：再来看看秋天吧，还看到什么？ 一、揭题 这节课让我们一起走进《秋天的雨》（出示课题） 谁来试试，为什么这么念？（2－3人） 你觉得还可以怎么念？能说说为什么吗？听了他的朗读你有什么感受？ （怎么读，带着自己的感受读） 整体感知，读文： 看，秋天的雨落下来了。（放课件）——走进秋天，你能用一句话说说你感受到了什么？（学生自由说） 多美的秋天啊，让我们再次走进秋天的雨，自己去领略那份美丽——再次走进秋天，你又看到了什么不同的景色？ 学习第三小节 刚才有很多同学说到了秋雨带来的颜色，（出示第二小节），去瞧瞧，你看到了什么？ 一起来感受 你来赞赞它吧 你能把这份美（喜欢）带给大家吗 我看到你的眼睛都发亮了，你看到了什么？ （1）、黄色： 告诉我们，你看到的银杏叶是怎么样的？（请学生具体说体会——多音字） 你看到的银杏叶又是怎样的？ （多；黄；像小扇子，比喻；扇走炎热：树叶黄了，就表示秋天来了） 图，你看到了什么？（夏天绿色的银杏树，在秋雨中，秋风吹来——） 让我们一起站在银杏树下，张开双臂，啊，你感受到什么？ 看着着满地的银杏树叶，你想干什么？踩上去，什么感觉？ ——读：能把这份美（舒服）带给大家吗？ 所以