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- 2018-08-08 发布于贵州
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大班科学活动公开课教案及反思-小灯泡亮了
大班科学活动公开课教案及反思:小灯泡亮了 设计思路: 随着生活水平的提升,各种各样的安全问题也迎面而来,如交通安全,用水安全、用电安全等等都随着时代的步伐向我们教育者发出了挑衅的讯号,让我们不得不去重视孩子们的安全教育,因而我选择了用电安全教育这块内容,从了解建立电路着手,进行用电安全教育,逐步深入。 活动目标: 1、 通过小实验了解要使灯泡发亮,需建立一条电路。 2、 初步认识用电的安全,并能在生活中正确地使用。 活动准备: 1、电线 电池 小灯泡 图片 2、对电池有了初步的认识 活动过程: 一、 建立电路 1、 材料介绍,引发问题 2、 幼儿操作,教师巡回观察 3、 实验展示 4、 幼儿操作,教师巡回指导 5、 小结:为什么小灯泡这样会亮? 二、 安全教育 三、 活动延伸 生活中除了电线可以导电、通电,可以给我们带来危险,那还有没有其他东西呢?让我们下次再来一起探索吧! 设计思路: 随着生活水平的提升,各种各样的安全问题也迎面而来,如交通安全,用水安全、用电安全等等都随着时代的步伐向我们教育者发出了挑衅的讯号,让我们不得不去重视孩子们的安全教育,因而我选择了用电安全教育这块内容,从了解建立电路着手,进行用电安全教育,逐步深入。 活动目标: 1、 通过小实验了解要使灯泡发亮,需建立一条电路。 2、 初步认识用电的安全,并能在生活中正确地使用。 活动准备: 1、电线 电池 小灯泡 图片 2、对电池有了初步的认识 活动过程: 一、 建立电路 1、 材料介绍,引发问题 2、 幼儿操作,教师巡回观察 3、 实验展示 4、 幼儿操作,教师巡回指导 5、 小结:为什么小灯泡这样会亮? 二、 安全教育 三、 活动延伸 生活中除了电线可以导电、通电,可以给我们带来危险,那还有没有其他东西呢?让我们下次再来一起探索吧! 设计思路: 随着生活水平的提升,各种各样的安全问题也迎面而来,如交通安全,用水安全、用电安全等等都随着时代的步伐向我们教育者发出了挑衅的讯号,让我们不得不去重视孩子们的安全教育,因而我选择了用电安全教育这块内容,从了解建立电路着手,进行用电安全教育,逐步深入。 活动目标: 1、 通过小实验了解要使灯泡发亮,需建立一条电路。 2、 初步认识用电的安全,并能在生活中正确地使用。 活动准备: 1、电线 电池 小灯泡 图片 2、对电池有了初步的认识 活动过程: 一、 建立电路 1、 材料介绍,引发问题 2、 幼儿操作,教师巡回观察 3、 实验展示 4、 幼儿操作,教师巡回指导 5、 小结:为什么小灯泡这样会亮? 二、 安全教育 三、 活动延伸 生活中除了电线可以导电、通电,可以给我们带来危险,那还有没有其他东西呢?让我们下次再来一起探索吧!
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