大班展示课数学活动《小小邮递员》优秀教学设计.docxVIP

大班展示课数学活动《小小邮递员》优秀教学设计　　公开课 数学活动《小小邮递员》　　 琼海市教育幼儿园果果5班 杨秋凤　　一、活动目标　　1、学习看双向标记，从不同方向辨别物体所在的位置。　　2、能仔细观察，积极思考，较敏捷、准确地完成操作活动。　　二、活动准备　　1、经验准备：能认识单项标记。　　2、材料准备：1-10的数字卡；双向标记图片 ；小礼物若干(幼儿人数相同)；楼房、10间房子；幼儿用书15页　　三、指导要点　　1、活动重难点：认识双向标记，辨别标记所表示的方向及位置。　　2、指导要点：通过涂画、游戏的方式让幼儿认识双向标记，分辨物体的位置。　　四、教材分析　　本次活动是在幼儿已有认识单项标记的基础上，通过观察、操作让幼儿学习看双向标记，来辨别标记所表示的方向及位置，并体验活动的快乐。　　五、活动过程：　　1、按标记送礼物。　　师：小朋友们，今天我准备了一些礼物想送给我的好朋友，你们能帮帮我吗？　　提供10间房子及礼物，幼儿根据上下、左右标记送礼物。　　2、学习双向标记。　　师：谢谢小朋友帮我送礼物给我的好朋友。那我来教你们学一个本领——学习看双向标记。　　（1）出示双向标记图片让幼儿观察，教师讲解双向标记的内容。　　（2）出示双向标记，如 。让幼儿根据标记给自己的“楼房”涂色。　　提问：涂色后的房子像什么？