小学作文写活动游戏的600字角色体验.docxVIP

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小学作文写活动游戏的600字角色体验

小学作文写活动游戏的600字角色体验   你们看了这个题目,你可能会问了:“什么是角色体验?”“角色体验是演什么角色啊?”别急,待我慢慢与你道来。   角色体验是一个游戏,我们要演一个“独臂人”,首先把右手从袖子里伸出来。其次,把右手固定在腿上。然后,用左手脱、穿衣服,如果右手动了,就犯规了。   游戏开始啦!老师请孙浩嘉同学上前面表演一下,孙浩嘉一脸的无奈,经过老师的再三邀请,孙浩嘉只好硬着头皮来到前面。孙浩嘉首先脱出右臂,然后开始脱衣服,脱衣服的时候孙浩嘉用牙一口咬住了衣领,一拽,衣服就脱了下来了。孙浩嘉似乎很兴奋,可是当他穿上的时候就糟糕了,孙浩嘉一下子把衣服披在自己的后背上,然后用腿支着使劲的把牙对在一起,刚刚把牙对上,牙不小心又开了。孙浩嘉紧皱着眉头,脸红的像一个苹果,紧张的拉着,直到老师说停,孙浩嘉才停下来,回去了。    老师还让我们试一试,我把右手伸到外衣里面来。然后,我用下巴固定住衣领,用左手慢慢的拉着拉锁,终于脱下来了。俗话说的好“上山容易下山难”,我是脱衣服容易穿衣服难。首先我把衣服披在背上,把左臂伸进去,其次,我用大拇指和食指把两个衣襟拽住,一开始我以为穿衣服很容易吧!可是,我想错了。我使劲的把两个牙对住,哎呀,两个牙刚对好,又弹开了,我没有灰心,终于,在2分钟后我拉上了。我抬头一看,同学们也在努力的穿衣服呢!有的用牙咬着衣襟,把两个牙对好;有的在用左手使劲的把扣子扣好;有的已经穿好了,露出喜悦的笑容……   这回我知道了,独臂人的生活是那么的艰辛,那么痛苦,但是独臂人没有放弃自己,仍然坚强的活着。我们要向独臂人学习那种乐观、坚强的精神!   评语老师:孙欣   评 语:向残疾人学习,在任何困难面前不放弃      你们看了这个题目,你可能会问了:“什么是角色体验?”“角色体验是演什么角色啊?”别急,待我慢慢与你道来。   角色体验是一个游戏,我们要演一个“独臂人”,首先把右手从袖子里伸出来。其次,把右手固定在腿上。然后,用左手脱、穿衣服,如果右手动了,就犯规了。   游戏开始啦!老师请孙浩嘉同学上前面表演一下,孙浩嘉一脸的无奈,经过老师的再三邀请,孙浩嘉只好硬着头皮来到前面。孙浩嘉首先脱出右臂,然后开始脱衣服,脱衣服的时候孙浩嘉用牙一口咬住了衣领,一拽,衣服就脱了下来了。孙浩嘉似乎很兴奋,可是当他穿上的时候就糟糕了,孙浩嘉一下子把衣服披在自己的后背上,然后用腿支着使劲的把牙对在一起,刚刚把牙对上,牙不小心又开了。孙浩嘉紧皱着眉头,脸红的像一个苹果,紧张的拉着,直到老师说停,孙浩嘉才停下来,回去了。    老师还让我们试一试,我把右手伸到外衣里面来。然后,我用下巴固定住衣领,用左手慢慢的拉着拉锁,终于脱下来了。俗话说的好“上山容易下山难”,我是脱衣服容易穿衣服难。首先我把衣服披在背上,把左臂伸进去,其次,我用大拇指和食指把两个衣襟拽住,一开始我以为穿衣服很容易吧!可是,我想错了。我使劲的把两个牙对住,哎呀,两个牙刚对好,又弹开了,我没有灰心,终于,在2分钟后我拉上了。我抬头一看,同学们也在努力的穿衣服呢!有的用牙咬着衣襟,把两个牙对好;有的在用左手使劲的把扣子扣好;有的已经穿好了,露出喜悦的笑容……   这回我知道了,独臂人的生活是那么的艰辛,那么痛苦,但是独臂人没有放弃自己,仍然坚强的活着。我们要向独臂人学习那种乐观、坚强的精神!   评语老师:孙欣   评 语:向残疾人学习,在任何困难面前不放弃      你们看了这个题目,你可能会问了:“什么是角色体验?”“角色体验是演什么角色啊?”别急,待我慢慢与你道来。   角色体验是一个游戏,我们要演一个“独臂人”,首先把右手从袖子里伸出来。其次,把右手固定在腿上。然后,用左手脱、穿衣服,如果右手动了,就犯规了。   游戏开始啦!老师请孙浩嘉同学上前面表演一下,孙浩嘉一脸的无奈,经过老师的再三邀请,孙浩嘉只好硬着头皮来到前面。孙浩嘉首先脱出右臂,然后开始脱衣服,脱衣服的时候孙浩嘉用牙一口咬住了衣领,一拽,衣服就脱了下来了。孙浩嘉似乎很兴奋,可是当他穿上的时候就糟糕了,孙浩嘉一下子把衣服披在自己的后背上,然后用腿支着使劲的把牙对在一起,刚刚把牙对上,牙不小心又开了。孙浩嘉紧皱着眉头,脸红的像一个苹果,紧张的拉着,直到老师说停,孙浩嘉才停下来,回去了。    老师还让我们试一试,我把右手伸到外衣里面来。然后,我用下巴固定住衣领,用左手慢慢的拉着拉锁,终于脱下来了。俗话说的好“上山容易下山难”,我是脱衣服容易穿衣服难。首先我把衣服披在背上,把左臂伸进去,其次,我用大拇指和食指把两个衣襟拽住,一开始我以为穿衣服很容易吧!可是,我想错了。我使劲的把两个牙对住,哎呀,两个牙刚对好,又弹开了,我没有灰心,终于,在2分钟后我拉上了。我抬头一看,同学们也在努力的穿衣服呢!

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