小学信息技术五年级上册《和朋友们联系的电子邮件》教学设计.docxVIP

小学信息技术五年级上册《和朋友们联系的电子邮件》教学设计 　小学信息技术五年级上册《和朋友们联系的电子邮件》教学设计 　一、教材分析 　《和朋友们联系的电子邮件》是海南版小学信息技术五年级上册第四课，是学习电子信箱的起点教学，为网络教学奠定基础，因此本节课在教材中具有承上启下的作用。 　二、教学目标 　结合我校学生情况，本课教学目标如下： 　知识与技能：让学生了解申请电子信箱、登录电子信箱、写信、回信、删除信件。 　过程与方法：以分层练习为任务，让学生选择不同的练习任务进行学习，面向全体，让各层次学生都能通过实践申请自己的邮箱。，操作能力得到提高。 　情感与价值观：通过本节课学习能让学生在相互协作的过程中，增强交流，培养学生互帮互助的情感。同时通过学习，让学生体验到学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。 　三、教学重难点分析 　1、教学重点：电子邮件的写信、回信。 　2、教学难点：电子邮件的写信、回信。 　四、教学准备 　1、网络多媒体电脑室 　五、教学过程 　（一）激发兴趣，揭示课题 　师：同学们，上课之前老师先问同学们一个问题相隔较远的朋友、家人如果要联系，可以采用什么方法？通过前面的学习，我们学习了因特网，知道了，因特网的“神奇”，了解了通过因特网可以和全世界在线的朋友连联。今天我们进一步上网学习：申请免费电子邮箱。相信大家通过本节课的学习，下课后一定会拥有自