小学一年级老师教育随笔 我的“失败”.docxVIP

小学一年级老师教育随笔 我的“失败”　　开学已经快两个月了，面对那群顽童，我没有了以往的淑女作风，甚至不知道怎么去温柔！到了班里，尤其是生气的时候，跟发狂的母狮似的乱吼，仿佛除了大声地叫喊，我没有别的方法让孩子们安静下来！当然，并不是没有试图去改变现状，我也想做一个温柔可亲的老师，我也想保护一下自己可怜的嗓子。但是这些个祖国的小苗苗太强健了，我的和风细雨还不够起到挠痒痒的作用！　　刚毕业工作时坚信不疑的奉行着老师曾经的教诲，可是，若干次的尝试，我不得要领，我的轻言细语在踏入教室的那一刻已经被学生的吵闹声吞没，学生看到班主任的到来，没有像录音机的按钮一样顷刻喊停，该跑的跑，该吵的吵，甚至对你视而不见！虽然我的外在表现如某学生形容的像恐龙，但内心如同霜打的茄子，没劲呀！我觉得自己很失败！我说来一个大人，对这帮孩子怎么这么无奈！干嘛非要用我的吼声去“迫使”他们息声，干嘛要母老虎似的才可以让班里安定！我是个这样的人吗？从来没这么失败过！　　可是每到节日的时候，孩子的热情会将我吞没，他们兴高采烈的蜂拥而至，唯一希望的是老师接受他们的心意；在天气变化的时候，他们用稚气的声音关心我的冷暖；在我情绪不佳的时候，他们围过来逗我开心，说：“老师你笑笑，你不笑就不漂亮了”；在我需要帮助的时候，话音刚落，孩子们已把小手高高举起，在他们眼里，没有能为老师做件事更快乐的了。虽然我时常发脾气，可是课堂以外，孩子们还是爱拉着我的手，不停的说东说西……　　唉！我得承认，我很失败，败给了八九岁的孩子，我的喜怒哀乐掌握在了他们的手里！如今的大人，真不如小孩！不过我甘愿败在孩子们的天真可爱的笑容里。　　　　开学已经快两个月了，面对那群顽童，我没有了以往的淑女作风，甚至不知道怎么去温柔！到了班里，尤其是生气的时候，跟发狂的母狮似的乱吼，仿佛除了大声地叫喊，我没有别的方法让孩子们安静下来！当然，并不是没有试图去改变现状，我也想做一个温柔可亲的老师，我也想保护一下自己可怜的嗓子。但是这些个祖国的小苗苗太强健了，我的和风细雨还不够起到挠痒痒的作用！　　刚毕业工作时坚信不疑的奉行着老师曾经的教诲，可是，若干次的尝试，我不得要领，我的轻言细语在踏入教室的那一刻已经被学生的吵闹声吞没，学生看到班主任的到来，没有像录音机的按钮一样顷刻喊停，该跑的跑，该吵的吵，甚至对你视而不见！虽然我的外在表现如某学生形容的像恐龙，但内心如同霜打的茄子，没劲呀！我觉得自己很失败！我说来一个大人，对这帮孩子怎么这么无奈！干嘛非要用我的吼声去“迫使”他们息声，干嘛要母老虎似的才可以让班里安定！我是个这样的人吗？从来没这么失败过！　　可是每到节日的时候，孩子的热情会将我吞没，他们兴高采烈的蜂拥而至，唯一希望的是老师接受他们的心意；在天气变化的时候，他们用稚气的声音关心我的冷暖；在我情绪不佳的时候，他们围过来逗我开心，说：“老师你笑笑，你不笑就不漂亮了”；在我需要帮助的时候，话音刚落，孩子们已把小手高高举起，在他们眼里，没有能为老师做件事更快乐的了。虽然我时常发脾气，可是课堂以外，孩子们还是爱拉着我的手，不停的说东说西……　　唉！我得承认，我很失败，败给了八九岁的孩子，我的喜怒哀乐掌握在了他们的手里！如今的大人，真不如小孩！不过我甘愿败在孩子们的天真可爱的笑容里。　　　　开学已经快两个月了，面对那群顽童，我没有了以往的淑女作风，甚至不知道怎么去温柔！到了班里，尤其是生气的时候，跟发狂的母狮似的乱吼，仿佛除了大声地叫喊，我没有别的方法让孩子们安静下来！当然，并不是没有试图去改变现状，我也想做一个温柔可亲的老师，我也想保护一下自己可怜的嗓子。但是这些个祖国的小苗苗太强健了，我的和风细雨还不够起到挠痒痒的作用！　　刚毕业工作时坚信不疑的奉行着老师曾经的教诲，可是，若干次的尝试，我不得要领，我的轻言细语在踏入教室的那一刻已经被学生的吵闹声吞没，学生看到班主任的到来，没有像录音机的按钮一样顷刻喊停，该跑的跑，该吵的吵，甚至对你视而不见！虽然我的外在表现如某学生形容的像恐龙，但内心如同霜打的茄子，没劲呀！我觉得自己很失败！我说来一个大人，对这帮孩子怎么这么无奈！干嘛非要用我的吼声去“迫使”他们息声，干嘛要母老虎似的才可以让班里安定！我是个这样的人吗？从来没这么失败过！　　可是每到节日的时候，孩子的热情会将我吞没，他们兴高采烈的蜂拥而至，唯一希望的是老师接受他们的心意；在天气变化的时候，他们用稚气的声音关心我的冷暖；在我情绪不佳的时候，他们围过来逗我开心，说：“老师你笑笑，你不笑就不漂亮了”；在我需要帮助的时候，话音刚落，孩子们已把小手高高举起，在他们眼里，没有能为老师做件事更快乐的了。虽然我时常发脾气，可是课堂以外，孩子们还是爱拉着我的手，不停的说东说西……　　唉！我得承认，我很失败，败给了