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小学低段数学教研活动记录　　原定上午9时开始的听评课活动，赵慧敏老师早早的就到达了冯堂第一小学的办公室，与老师们进行了亲切的沟通，询问了课程进度，并翻开一年级数学课本让我们想想在教学中遇到的疑难和问题，趁次机会，交流存在的困惑，顿时明白了，原来赵老师是来引领我们前行，为我们冯堂低段数学教师答疑解惑的！　　9时整，我们一起走进了程静娴老师的一年级数学课堂，聆听了程老师第五单元认识人民币《解决问题》一课，程老师仪表大方教态从容，课堂组织有方，孩子们学的积极认真。课后，赵老师带领大家对程老师的课进行了点评，赵老师首先肯定了这节课，然后提出了几点建议：学习目标要明确；对学生要敢于放手；课堂上齐答少量出现；引导学生自己读题。这也是对我们全体低段数学教师的今后教学建议。赵老师还特别强调了数学课程标准和教师用书这两本书的重要性，数学课程标准是大方向宏观的引领，教师用书则是具体的教学建议，平时要读好这两本书。　　评课教研是一方面，赵老师更是从生活上、做人上给我们以指导，我们之中大部分都是外地考来的，赵老师从生活上关心我们，嘱托我们干工作的同时，照顾好自己，身体是革命的本钱，说到“有男朋友的处好男朋友，有孩子的照顾好孩子”，像家人；作为师长，赵老师告诉我们不要抱怨，教我们一个“真”字，说真话、做真事、求真务实、学真本领，社会需要有真本事的人。这不正应了陶行知先生的话“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，愿你我共勉！　　原定上午9时开始的听评课活动，赵慧敏老师早早的就到达了冯堂第一小学的办公室，与老师们进行了亲切的沟通，询问了课程进度，并翻开一年级数学课本让我们想想在教学中遇到的疑难和问题，趁次机会，交流存在的困惑，顿时明白了，原来赵老师是来引领我们前行，为我们冯堂低段数学教师答疑解惑的！　　9时整，我们一起走进了程静娴老师的一年级数学课堂，聆听了程老师第五单元认识人民币《解决问题》一课，程老师仪表大方教态从容，课堂组织有方，孩子们学的积极认真。课后，赵老师带领大家对程老师的课进行了点评，赵老师首先肯定了这节课，然后提出了几点建议：学习目标要明确；对学生要敢于放手；课堂上齐答少量出现；引导学生自己读题。这也是对我们全体低段数学教师的今后教学建议。赵老师还特别强调了数学课程标准和教师用书这两本书的重要性，数学课程标准是大方向宏观的引领，教师用书则是具体的教学建议，平时要读好这两本书。　　评课教研是一方面，赵老师更是从生活上、做人上给我们以指导，我们之中大部分都是外地考来的，赵老师从生活上关心我们，嘱托我们干工作的同时，照顾好自己，身体是革命的本钱，说到“有男朋友的处好男朋友，有孩子的照顾好孩子”，像家人；作为师长，赵老师告诉我们不要抱怨，教我们一个“真”字，说真话、做真事、求真务实、学真本领，社会需要有真本事的人。这不正应了陶行知先生的话“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，愿你我共勉！　　原定上午9时开始的听评课活动，赵慧敏老师早早的就到达了冯堂第一小学的办公室，与老师们进行了亲切的沟通，询问了课程进度，并翻开一年级数学课本让我们想想在教学中遇到的疑难和问题，趁次机会，交流存在的困惑，顿时明白了，原来赵老师是来引领我们前行，为我们冯堂低段数学教师答疑解惑的！　　9时整，我们一起走进了程静娴老师的一年级数学课堂，聆听了程老师第五单元认识人民币《解决问题》一课，程老师仪表大方教态从容，课堂组织有方，孩子们学的积极认真。课后，赵老师带领大家对程老师的课进行了点评，赵老师首先肯定了这节课，然后提出了几点建议：学习目标要明确；对学生要敢于放手；课堂上齐答少量出现；引导学生自己读题。这也是对我们全体低段数学教师的今后教学建议。赵老师还特别强调了数学课程标准和教师用书这两本书的重要性，数学课程标准是大方向宏观的引领，教师用书则是具体的教学建议，平时要读好这两本书。　　评课教研是一方面，赵老师更是从生活上、做人上给我们以指导，我们之中大部分都是外地考来的，赵老师从生活上关心我们，嘱托我们干工作的同时，照顾好自己，身体是革命的本钱，说到“有男朋友的处好男朋友，有孩子的照顾好孩子”，像家人；作为师长，赵老师告诉我们不要抱怨，教我们一个“真”字，说真话、做真事、求真务实、学真本领，社会需要有真本事的人。这不正应了陶行知先生的话“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，愿你我共勉！