幼儿园中班音乐优秀教案：蚂蚁搬豆.docx

幼儿园中班音乐优秀教案：蚂蚁搬豆　　幼儿园中班音乐教案：蚂蚁搬豆　　 南通市崇川区世纪新城幼儿园许慧　　设计意图：　　通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙，用音乐培养幼儿的道德品质。让幼儿能在轻松愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。　　活动目标：　　1、能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，发展幼儿的音乐表现力。　　2、能在游戏中体会到同伴之间的友好交往、友好相处的快乐。　　活动准备：　　音乐磁带（幼儿园中班音乐教材《蚂蚁搬豆》），课件，小蚂蚁头饰若干，豆子头饰若干。　　活动过程：　　一、游戏导入，激发幼儿活动的兴趣。　　1、导入语：老师和幼儿都带上蚂蚁的头饰，用游戏的口吻说：“孩子们，今天的天气真好啊，我们一起到外面玩玩吧!”　　2、师幼一起做健康操律动，训练幼儿身体的协调能力。　　二、欣赏课件《蚂蚁搬豆》，是提问：　　1、一只蚂蚁在哪里看见一颗豆子？　　2、小蚂蚁自己能搬动吗？为什么？　　3、它想了一个什么办法？　　4、最后蚂蚁把豆子般回家了吗？　　三、幼儿学唱歌曲。　　1、播放课件，幼儿学唱歌曲。　　2、引导幼儿用好听、自然的声音演唱歌曲。　　3、提问：为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢？帮助幼儿理解团结起来力量大的道理。　　四、分角色进行情境表演。　　1、教师与幼儿示范表演。　　2、请幼儿自由选择头饰，随音乐进行表演，鼓励幼儿大胆创编动作。　　五、随音乐放松结束。　　活动延伸：　　户外活动，做体育游戏《蚂蚁搬豆》，进一步体会团结就是力量的道理。　　　　幼儿园中班音乐教案：蚂蚁搬豆　　 南通市崇川区世纪新城幼儿园许慧　　设计意图：　　通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙，用音乐培养幼儿的道德品质。让幼儿能在轻松愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。　　活动目标：　　1、能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，发展幼儿的音乐表现力。　　2、能在游戏中体会到同伴之间的友好交往、友好相处的快乐。　　活动准备：　　音乐磁带（幼儿园中班音乐教材《蚂蚁搬豆》），课件，小蚂蚁头饰若干，豆子头饰若干。　　活动过程：　　一、游戏导入，激发幼儿活动的兴趣。　　1、导入语：老师和幼儿都带上蚂蚁的头饰，用游戏的口吻说：“孩子们，今天的天气真好啊，我们一起到外面玩玩吧!”　　2、师幼一起做健康操律动，训练幼儿身体的协调能力。　　二、欣赏课件《蚂蚁搬豆》，是提问：　　1、一只蚂蚁在哪里看见一颗豆子？　　2、小蚂蚁自己能搬动吗？为什么？　　3、它想了一个什么办法？　　4、最后蚂蚁把豆子般回家了吗？　　三、幼儿学唱歌曲。　　1、播放课件，幼儿学唱歌曲。　　2、引导幼儿用好听、自然的声音演唱歌曲。　　3、提问：为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢？帮助幼儿理解团结起来力量大的道理。　　四、分角色进行情境表演。　　1、教师与幼儿示范表演。　　2、请幼儿自由选择头饰，随音乐进行表演，鼓励幼儿大胆创编动作。　　五、随音乐放松结束。　　活动延伸：　　户外活动，做体育游戏《蚂蚁搬豆》，进一步体会团结就是力量的道理。　　　　幼儿园中班音乐教案：蚂蚁搬豆　　 南通市崇川区世纪新城幼儿园许慧　　设计意图：　　通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙，用音乐培养幼儿的道德品质。让幼儿能在轻松愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。　　活动目标：　　1、能用好听的声音演唱歌曲，并能用动作表现歌曲情节，发展幼儿的音乐表现力。　　2、能在游戏中体会到同伴之间的友好交往、友好相处的快乐。　　活动准备：　　音乐磁带（幼儿园中班音乐教材《蚂蚁搬豆》），课件，小蚂蚁头饰若干，豆子头饰若干。　　活动过程：　　一、游戏导入，激发幼儿活动的兴趣。　　1、导入语：老师和幼儿都带上蚂蚁的头饰，用游戏的口吻说：“孩子们，今天的天气真好啊，我们一起到外面玩玩吧!”　　2、师幼一起做健康操律动，训练幼儿身体的协调能力。　　二、欣赏课件《蚂蚁搬豆》，是提问：　　1、一只蚂蚁在哪里看见一颗豆子？　　2、小蚂蚁自己能搬动吗？为什么？　　3、它想了一个什么办法？　　4、最后蚂蚁把豆子般回家了吗？　　三、幼儿学唱歌曲。　　1、播放课件，幼儿学唱歌曲。　　2、引导幼儿用好听、自然的声音演唱歌曲。　　3、提问：为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢？帮助幼儿理解团结起来力量大的道理。　　四、分角色进行情境表演。　　1、教师