小班户外游戏优秀教案：《圈圈乐》.docxVIP

小班户外游戏优秀教案：《圈圈乐》　　活动设计意图：　　为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。　　活动目标：　　1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。　　2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力。　　活动准备：　　1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、山洞。　　2.欢快的背景音乐磁带。　　活动过程：　　1.准备活动：师幼共同进场。　　师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做圈操。　　2.指导幼儿玩圈。　　（1）请幼儿自由玩圈。　　请幼儿说一说你是怎样玩圈的？并演示玩法。　　（2）鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。　　（3）引导幼儿合作玩圈。　　3.组织幼儿玩“运粮食”的游戏。　　玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”，跳过“小土坑”，走过“小桥”，将手中的“粮食”（沙包）送到“粮仓”，然后跑回起点。（情景：山洞，两个圈紧挨着依次摆好——小土坑，平衡木——小桥。）　　4.亲子游戏“拯救宝宝”　　玩法：大灰狼来了，小宝宝们都躲到圈圈里，请爸爸妈妈们来帮忙。　　爸爸妈妈拿着小推车来接孩子。　　（活动结束）　　活动延伸：　　鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。附玩圈法：　　1.滚圈：将圈向前推出去再捡回来。　　2.跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进跳出。　　3.转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。　　4.套圈：从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。　　　　活动设计意图：　　为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。　　活动目标：　　1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。　　2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力。　　活动准备：　　1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、山洞。　　2.欢快的背景音乐磁带。　　活动过程：　　1.准备活动：师幼共同进场。　　师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做圈操。　　2.指导幼儿玩圈。　　（1）请幼儿自由玩圈。　　请幼儿说一说你是怎样玩圈的？并演示玩法。　　（2）鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。　　（3）引导幼儿合作玩圈。　　3.组织幼儿玩“运粮食”的游戏。　　玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”，跳过“小土坑”，走过“小桥”，将手中的“粮食”（沙包）送到“粮仓”，然后跑回起点。（情景：山洞，两个圈紧挨着依次摆好——小土坑，平衡木——小桥。）　　4.亲子游戏“拯救宝宝”　　玩法：大灰狼来了，小宝宝们都躲到圈圈里，请爸爸妈妈们来帮忙。　　爸爸妈妈拿着小推车来接孩子。　　（活动结束）　　活动延伸：　　鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。附玩圈法：　　1.滚圈：将圈向前推出去再捡回来。　　2.跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进跳出。　　3.转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。　　4.套圈：从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。　　　　活动设计意图：　　为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。　　活动目标：　　1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。　　2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力。　　活动准备：　　1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、山洞。　　2.欢快的背景音乐磁带。　　活动过程：　　1.准备活动：师幼共同进场。　　师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做圈操。　　2.指导幼儿玩圈。　　（1）请幼儿自由玩圈。　　请幼儿说一说你是怎样玩圈的？并演示玩法。　　（2）鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。　　（3）引导幼儿合作玩圈。　　3.组织幼儿玩“运粮食”的游戏。　　玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次钻过“山洞”，跳过“小土坑”，走过“小桥”，将手中的“粮食”（沙包）送到“粮仓”，然后跑回起点。（情景：山洞，两个圈紧挨着依次摆好——小土坑，平衡木——小桥。）　　4.亲子游戏“拯救宝宝”　　玩法：大灰狼来了，小宝宝们都躲到圈圈里，请爸爸妈妈们来帮忙。　　爸爸妈妈拿着小推车来接孩子。　　（活动结束）　　活动延伸：　　鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。附玩圈法：　　1.滚圈：将圈向前推出去再捡回来。　　2.跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进跳出。　　3.转圈：幼儿用手转