小班涂色练习教学设计：花花绿绿的糖纸.docxVIP

小班涂色练习教学设计：花花绿绿的糖纸　　活动目标：　　1、大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。　　2、能用多种方法包扎“糖果”。　　3、能进行积极、健康的交流活动，表现出热爱生活、关心他人的品质。　　活动准备：各类糖纸、糖果、剪刀、胶水、纸巾、橡皮、常规用品、学生每人带一颗糖果。　　活动过程：　　一、引入主题　　1、同学之间友好的互赠糖果，吃糖果。在音乐声中，学生们把自己带来的糖果送给自己的好朋友，并可以说一句祝福的话。　　2、糖果吃掉了，还剩下什么呢？（糖纸）让学生们把刚刚剥下的糖纸整理平整。　　3、看一看，糖纸好看吗？想一想，糖纸好看在哪里？有各种各样的颜色，美丽有趣的花纹图案。　　二、幼儿欣赏和观察糖果的包装　　1、欣赏各种包装的糖果。糖果都有哪些包装？包扎、捆扎、粘贴。　　2、欣赏各种糖纸（平面、展开的）　　三、幼儿动手制作　　1、刚才好朋友送你的糖果已经被吃掉了，现在我们自己来设计包装一颗糖果回赠给你的好朋友吧！（你有很多朋友的话，可以多设计一些）　　2、学生设计制作。用自己喜欢的颜色大胆涂色，尝试包扎糖果。比比谁的糖纸最漂亮，谁的包的糖果最精美。　　3、展示、回赠。　　活动目标：　　1、大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。　　2、能用多种方法包扎“糖果”。　　3、能进行积极、健康的交流活动，表现出热爱生活、关心他人的品质。　　活动准备：各类糖纸、糖果、剪刀、胶水、纸巾、橡皮、常规用品、学生每人带一颗糖果。　　活动过程：　　一、引入主题　　1、同学之间友好的互赠糖果，吃糖果。在音乐声中，学生们把自己带来的糖果送给自己的好朋友，并可以说一句祝福的话。　　2、糖果吃掉了，还剩下什么呢？（糖纸）让学生们把刚刚剥下的糖纸整理平整。　　3、看一看，糖纸好看吗？想一想，糖纸好看在哪里？有各种各样的颜色，美丽有趣的花纹图案。　　二、幼儿欣赏和观察糖果的包装　　1、欣赏各种包装的糖果。糖果都有哪些包装？包扎、捆扎、粘贴。　　2、欣赏各种糖纸（平面、展开的）　　三、幼儿动手制作　　1、刚才好朋友送你的糖果已经被吃掉了，现在我们自己来设计包装一颗糖果回赠给你的好朋友吧！（你有很多朋友的话，可以多设计一些）　　2、学生设计制作。用自己喜欢的颜色大胆涂色，尝试包扎糖果。比比谁的糖纸最漂亮，谁的包的糖果最精美。　　3、展示、回赠。　　活动目标：　　1、大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习。　　2、能用多种方法包扎“糖果”。　　3、能进行积极、健康的交流活动，表现出热爱生活、关心他人的品质。　　活动准备：各类糖纸、糖果、剪刀、胶水、纸巾、橡皮、常规用品、学生每人带一颗糖果。　　活动过程：　　一、引入主题　　1、同学之间友好的互赠糖果，吃糖果。在音乐声中，学生们把自己带来的糖果送给自己的好朋友，并可以说一句祝福的话。　　2、糖果吃掉了，还剩下什么呢？（糖纸）让学生们把刚刚剥下的糖纸整理平整。　　3、看一看，糖纸好看吗？想一想，糖纸好看在哪里？有各种各样的颜色，美丽有趣的花纹图案。　　二、幼儿欣赏和观察糖果的包装　　1、欣赏各种包装的糖果。糖果都有哪些包装？包扎、捆扎、粘贴。　　2、欣赏各种糖纸（平面、展开的）　　三、幼儿动手制作　　1、刚才好朋友送你的糖果已经被吃掉了，现在我们自己来设计包装一颗糖果回赠给你的好朋友吧！（你有很多朋友的话，可以多设计一些）　　2、学生设计制作。用自己喜欢的颜色大胆涂色，尝试包扎糖果。比比谁的糖纸最漂亮，谁的包的糖果最精美。　　3、展示、回赠。