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小班语言教学活动设计：我有好朋友　　活动目标：　　1、享受有朋友的快乐，愿意过集体生活。　　2、在游戏中，能用简单的动作与朋友交流。　　准备材料：玩具数筐　　重点难点：能够以行动将玩具与好朋友分享　　活动地点：活动室　　活动形式：集体活动　　活动过程：　　1、说说自己的好朋友。　　提问：你的好朋友是谁？是男孩还是女孩？你们喜欢在一起干什么？你有几个好朋友？　　2、幼儿用动作和语言表达对好朋友的喜爱。　　如幼儿可以互相说：你是我的好朋友。然后手拉手或者拥抱等。　　3、和好朋友一起唱和做游戏《找朋友》。　　4、请幼儿与自己的好朋友一起玩一种玩具，共同游戏。　　　　活动目标：　　1、享受有朋友的快乐，愿意过集体生活。　　2、在游戏中，能用简单的动作与朋友交流。　　准备材料：玩具数筐　　重点难点：能够以行动将玩具与好朋友分享　　活动地点：活动室　　活动形式：集体活动　　活动过程：　　1、说说自己的好朋友。　　提问：你的好朋友是谁？是男孩还是女孩？你们喜欢在一起干什么？你有几个好朋友？　　2、幼儿用动作和语言表达对好朋友的喜爱。　　如幼儿可以互相说：你是我的好朋友。然后手拉手或者拥抱等。　　3、和好朋友一起唱和做游戏《找朋友》。　　4、请幼儿与自己的好朋友一起玩一种玩具，共同游戏。　　　　活动目标：　　1、享受有朋友的快乐，愿意过集体生活。　　2、在游戏中，能用简单的动作与朋友交流。　　准备材料：玩具数筐　　重点难点：能够以行动将玩具与好朋友分享　　活动地点：活动室　　活动形式：集体活动　　活动过程：　　1、说说自己的好朋友。　　提问：你的好朋友是谁？是男孩还是女孩？你们喜欢在一起干什么？你有几个好朋友？　　2、幼儿用动作和语言表达对好朋友的喜爱。　　如幼儿可以互相说：你是我的好朋友。然后手拉手或者拥抱等。　　3、和好朋友一起唱和做游戏《找朋友》。　　4、请幼儿与自己的好朋友一起玩一种玩具，共同游戏。