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- 2018-07-11 发布于贵州
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巧用多媒体渗透转化思想方法最大限度地提高教学效率
巧用多媒体渗透转化思想方法最大限度地提高教学效率 巧用多媒体渗透转化思想方法最大限度地提高教学效率 【摘要】:数学思想方法是数学的灵魂。转化的思想方法是数学中最基本的思想方法。数学中一切问题的解决都离不开转化。而巧妙运用多媒体可以把所要传授的知识形象化、具体化、直观化,使数学知识形、色、声直接诉诸学生的感官,能眼见其形,耳闻其声,感官性极强。通过数学知识形成过程的充分展开,培养了学生的观察能力和思维能力,在此过程中渗透转化的思想方法,使学生的学习变得轻松愉快,激发了学生的求知欲。最大限度地提高教学效率。 【关键词】:多媒体;渗透;转化的思想方法,效率 转化是数学思想方法的灵魂。转化的思想方法是数学中最基本的思想方法。数学中一切问题的解决都离不开转化,“逆向转化”与“化异为同”是解决数学问题所需遵循的根本策略。化简、化同、化归、因果转化、数形结合、一般到特殊的转化、直接与间接的转化、已知与未知等方法都是转化思想的具体体现。而巧妙运用多媒体可以把所要传授的知识形象化、具体化、直观化,使数学知识形、色、声直接诉诸学生的感官,能眼见其形,耳闻其声,感官性极强。通过数学知识形成过程的充分展开,培养了学生的观察能力和思维能力,使学生的学习变得轻松愉快,激发了学生的求知欲。 一、培养学生的转化意识要从计算教学着手 我们都知道:数学教学内容中有两条线索:一条是明线,如概念、
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