- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
论语言环境对句式选择制约作用
论语言环境对句式选择制约作用 摘要:语言环境,简称语境,就是指人在说话时所处的情景和状态,在公关语言学中,语言环境主要是指人们进行语言活动时的时间、地点、场合等因素,也包括领会前言后语来辅助分析语义。 语言环境对句式的影响作用有两种,一种是限制,一种是补充,本文主要针对限制作用展开分析。句式是进行语言交流时的语言组织模式,那么语言环境对句式的影响从理解和表达入手就更容易很好地展现其制约作用。 关键词:语言环境句式选择制约汉语 语言环境,简称语境,就是指人在说话时所处的情景和状态,在公关语言学中,语言环境主要是指人们进行语言活动时的时间、地点、场合等因素,也包括领会前言后语来辅助分析语义。而主观因素包括语言交流者的身份地位、思想观念、性格秉性、品德修养、处境心情等。 语言的运用包括听、说、读、写四方面。听、读是理解语言的过程,属于接收信息;说、写是语言表达的过程,属于发送信息。理解语言和语言表达虽属于交际过程的不同阶段,但均受制于语言环境。 而所谓句式,就是指一个句子必须按照一定的模式来进行组织。比如排比句式,祈使句等。共有:被动句、判断句、宾语前置、定语后置、状语后置、主语后置、成分省略句、介词宾语提前、疑问句中代词宾语前置、否定句中代词宾语前置。 语境是语言学研究中的一个重要领域。语言环境对句式的影响作用有两种,一种是限制,一种是补充,本文主要针对限制作用展开分析。句式是进行语言交流时的语言组织模式,那么语言环境对句式的影响从理解和表达入手就更容易很好地展现其制约作用。 首先,作为理解部分的听和读,就将语言延伸到语音和文字上,由于文字存在同音字、一词多义等情况,人们进行语言沟通时就需要前后语言关系的辅助来进行理解;作为表达部分的说、写,也与听和读有相似的作用,表达本身就是以让对方理解为目的。 现在学术界对于语言环境的性质还众说纷纭但是主要观点有两种。一种是狭义的语境论认为语言环境是语言的一种属性因此必然把语境限定于语言内部即要着眼于上下文语境。另一种是广义语境论认为语境已经超越了语言的属性范畴必然将其放在语言之外“与言语交际相关的因素”来对其定性。[1] 特定的语言环境一定要有与之相匹配的语言形式,即句式。语言环境和句式选择的关系是很密切的:一方面语言环境制约着句式的选择要同语境相匹配,另一方面,句式又必须要能表达特定的语境含义。 句式的选择即是对同义的句式的取舍。语义相同而句式不同的句子只存在微小的差别,必须辅助语境来进行判断,而这一点并非是语境对于句式的补充作用,因为是由于语境制约的原因,使得句式的排列按照某一特殊的样式进行,再此样式下的语言又有其特殊的交际作用,使得听者在辅助以语言环境的情况下更容易接受和理解其特定含义。 语言环境对语言运用的制约作用还表现在对句子的理解和组织上。一般的句子理解起来很容易,但有些特殊的句子,离开一定的语境,理解就会存在困难。从上文所提到的时间、地点、场合,以及语言交流者的身份地位、思想观念、性格秉性、品德修养、处境心情等来逐条分析语境对于句式的影响。 例如: 1. 凌晨5点,“该起了,起不起?” 交代时间以后人们就会理解文中的“起”是指起床的意思,而不是坐起来或者语音上听的类似开启瓶盖等意思,这是时间对句式的制约作用的体现。 2. 在买苹果的摊前,“红的来两斤,绿的来两斤。” 乍眼一看或咋耳一听,无法理解语句中的“红的”和“绿的”指的是什么,而地点的铺垫,就能理解语义是想要红苹果和绿苹果的意思,而不是按正常语序说“来两斤红苹果和两斤绿苹果。” 3.党八股也就是一种洋八股。这洋八股,鲁迅早就反对过的。(毛泽东《反对党八股》) 受前一句的制约,后一句把宾语前置,组织成了变式句,前后衔接紧密。如果换成常式句: “鲁迅早就反对过这洋八股”,读起来就没有那么有力度了。这句话摘自毛主席的一段讲话,这就是因场合原因变换句式,起强调和震慑作用。 4.“礼堂在这边,过来吧。”/“礼堂在这边,您过来吧。” 前后两句只有一字之差,前面省略主语,后面带上主语,明显能感觉到语言交流对象的身份地位不同,前面省略主语的可以是跟晚辈或者同辈说的,亲密或者带有命令的口吻都可以,但是后面一句带上一个“您”字,就是对长辈或者领导所说的话。 4.“你现在能不能去?”/“你能不能现在去?” 根据不同的语言环境下语言交流者的脾气秉性、语言习惯等因素,可能导致重音的落脚点不同,前者更偏向于“去”,后者更偏向于“现在”,放入具体语境中所得到的效果有所差异。 5.比如课堂之上小明没有认真听讲,老师说道:“小明,你,回答一下这个问题。”这句话的正常语序应该是:“小明来回答一下这个问题。”而在我们知道小明没有认真听讲,因此老师会是生气和愤
文档评论(0)