小班美术活动：《有趣的叶子》公开课教案和教学反思.docxVIP

小班美术活动：《有趣的叶子》公开课教案和教学反思　　一、活动目标:　　1.学习用相近的颜色涂色，体验创作的乐趣；　　2.引导幼儿说出常见的树叶的名称，了解其形状、色彩；　　3.教育幼儿关心周围的植物，激发幼儿的环保意识；　　二、活动准备：　　1.知识经验：注意带孩子观察幼儿园里树木的叶子；　　2.工具准备：作业纸、油画棒；　　三、活动重点；会用相近的颜色进行涂色；　　四、活动难点：涂色均匀　　五、活动过程：　　1.谈话活动导入主题。　　师：小朋友，现在是什么季节，你们知道夏天大树上的叶子长成什么样子了吗？老师带来几片树叶，让小朋友们看看他们一样吗？　　2.引导幼儿观察、比较树叶的颜色和形状。　　师：我们幼儿园有什么树呀，桃树、枫树、槐树、丁香树、海棠树、梧桐树......　　出示桃树叶、枫树叶、梧桐树叶让幼儿观察：　　桃树的叶子：长长的、细细的　　梧桐树的叶子：大大的、园园的　　枫树的叶子：五角形的　　请小朋友说说自己知道的树木的名称和叶子的形状；　　老师引导幼儿说出叶子的颜色，都是绿色，让幼儿了解叶脉、叶柄。　　引导幼儿观察树叶的颜色一样吗?有的地方深一些,有的地方浅一些;　　3.老师示范涂色，用相近的绿色涂色，出示范画让幼儿观察。　　4.老师准备了好多树叶作业纸，请你选一样最喜欢的把它涂上美丽的颜色。注意：要一笔挨着一笔涂，不要把画面弄脏了。　　5.幼儿作画，教师指导，重点指导选色。师：请小朋友找出三根绿颜色的油画棒，先选一种来涂色，接近中间的地方要换色，继续涂色。　　6.展示幼儿的作品，教师进行点评。告诉小朋友要爱护树木，保护环境，活动结束。　　六：活动延伸：小朋友完成作品，布置幼儿园的主题墙面。　　　　一、活动目标:　　1.学习用相近的颜色涂色，体验创作的乐趣；　　2.引导幼儿说出常见的树叶的名称，了解其形状、色彩；　　3.教育幼儿关心周围的植物，激发幼儿的环保意识；　　二、活动准备：　　1.知识经验：注意带孩子观察幼儿园里树木的叶子；　　2.工具准备：作业纸、油画棒；　　三、活动重点；会用相近的颜色进行涂色；　　四、活动难点：涂色均匀　　五、活动过程：　　1.谈话活动导入主题。　　师：小朋友，现在是什么季节，你们知道夏天大树上的叶子长成什么样子了吗？老师带来几片树叶，让小朋友们看看他们一样吗？　　2.引导幼儿观察、比较树叶的颜色和形状。　　师：我们幼儿园有什么树呀，桃树、枫树、槐树、丁香树、海棠树、梧桐树......　　出示桃树叶、枫树叶、梧桐树叶让幼儿观察：　　桃树的叶子：长长的、细细的　　梧桐树的叶子：大大的、园园的　　枫树的叶子：五角形的　　请小朋友说说自己知道的树木的名称和叶子的形状；　　老师引导幼儿说出叶子的颜色，都是绿色，让幼儿了解叶脉、叶柄。　　引导幼儿观察树叶的颜色一样吗?有的地方深一些,有的地方浅一些;　　3.老师示范涂色，用相近的绿色涂色，出示范画让幼儿观察。　　4.老师准备了好多树叶作业纸，请你选一样最喜欢的把它涂上美丽的颜色。注意：要一笔挨着一笔涂，不要把画面弄脏了。　　5.幼儿作画，教师指导，重点指导选色。师：请小朋友找出三根绿颜色的油画棒，先选一种来涂色，接近中间的地方要换色，继续涂色。　　6.展示幼儿的作品，教师进行点评。告诉小朋友要爱护树木，保护环境，活动结束。　　六：活动延伸：小朋友完成作品，布置幼儿园的主题墙面。　　　　一、活动目标:　　1.学习用相近的颜色涂色，体验创作的乐趣；　　2.引导幼儿说出常见的树叶的名称，了解其形状、色彩；　　3.教育幼儿关心周围的植物，激发幼儿的环保意识；　　二、活动准备：　　1.知识经验：注意带孩子观察幼儿园里树木的叶子；　　2.工具准备：作业纸、油画棒；　　三、活动重点；会用相近的颜色进行涂色；　　四、活动难点：涂色均匀　　五、活动过程：　　1.谈话活动导入主题。　　师：小朋友，现在是什么季节，你们知道夏天大树上的叶子长成什么样子了吗？老师带来几片树叶，让小朋友们看看他们一样吗？　　2.引导幼儿观察、比较树叶的颜色和形状。　　师：我们幼儿园有什么树呀，桃树、枫树、槐树、丁香树、海棠树、梧桐树......　　出示桃树叶、枫树叶、梧桐树叶让幼儿观察：　　桃树的叶子：长长的、细细的　　梧桐树的叶子：大大的、园园的　　枫树的叶子：五角形的　　请小朋友说说自己知道的树木的名称和叶子的形状；　　老师引导幼儿说出叶子的颜色，都是绿色，让幼儿了解叶脉、叶柄。　　引导幼儿观察树叶的颜色一样吗?有的地方深一些,有的地方浅一些;　　3.老师示范涂色，用相近的绿色涂色，出示范画让幼儿观察。　　4.老师准备了好多树叶作业纸