小班阅读活动优秀教案设计：要是你给老鼠吃饼干.docxVIP

小班阅读活动优秀教案设计：要是你给老鼠吃饼干　　教学目标：　　1.阅读图书的内容、情节，丰富相应的词汇和句式。　　2.通过讲述、讨论及观察画面，表达自己对图书的理解。　　3.能大胆表达自己对故事情节及词语的理解　　活动准备：　　1.图书《要是你给老鼠吃饼干》　　2.PPT：《要是你给老鼠吃饼干》　　3.黑色水彩笔一支。　　4.大的范样纸一张。　　5.食物：饼干一袋。　　活动过程：　　一、假设吃饼干，感受诙谐、体验句式：要是你给……　　1.教师拿出实物饼干，“假设着”请幼儿品尝。　　教师：要是我给你吃饼干，你会……　　2.教师引导幼儿用自己的声音、动作表达“诙谐”　　3.教师：要是我给老鼠吃饼干呢？他就会怎样呢——　　二、阅读图书，感受故事“连环、轮回”的快乐。　　1.教师与幼儿边观察PPT图画进行阅读：要是我给老鼠吃饼干，老鼠会——。　　(1)出示课件，引导幼儿观察。　　　　师：你看到了什么？（老鼠要喝牛奶，还要用餐巾擦嘴巴。）　　师：为什么它要用餐巾纸呢?　　　　师：这只小老鼠很爱干净，吃完东西还不忘擦擦嘴巴。它擦好嘴巴，想检查自己擦干净没有，于是来到哪里呢？　　　　(2)出示课件(二)，引导幼儿观察。　　　　师：老鼠来到哪里了？老鼠照着镜子，会怎么想?　　　　（它想用剪刀剪剪长毛；它觉得自己该理发了……）　　　　师：这只小老鼠