小班音乐活动教学设计与反思《库企企》.docxVIP

小班音乐活动教学设计与反思《库企企》　　小班音乐活动《库企企》　　 执教者：陈婷　　设计意图：　　新《纲要》指出幼儿园教育要与幼儿的兴趣相适应，《库企企》是一个旋律欢快、节奏鲜明、富有感染力、符合小班孩子年龄特征的音乐活动。乐曲中的词白：“库、库、库企企”朗朗上口，易于模仿，因此我们利用词白特点创设“魔法游戏”，激发幼儿的兴趣，引导幼儿在玩中学、在学中玩，以游戏为主线，贯穿活动始末：去魔法城—吃魔法糖—学魔法咒语—玩魔法游戏，使孩子置身于魔法情景中，大胆发挥想象，充分体验参与音乐活动的乐趣。　　活动目标：　　1、 学说乐曲中的魔法咒语“库，库，库企企”（××︱×××︱），并能用动作表现节奏××︱××︱。　　2、 在已有经验基础上，用肢体动作表现动物形象。　　3、 能大胆、愉快地参与音乐活动，体验旋律的欢快、活泼。　　活动准备：　　魔法棒人手一支，魔法糖一串（4颗），音乐　　活动过程：　　一、导入：听音乐去魔法岛。　　引导语：小朋友，现在我们一起去魔法城，学做小小魔法师吧？　　二、幼儿尝试部分　　（一）引导幼儿“吃魔法糖”，用动作表现节奏××︱××︱。　　1、教师出示魔法糖，带领幼儿练习节奏：××︱××︱。　　引导语：要想成为小小魔法师就得先吃下这四颗魔法糖。你们想尝尝吗？这么大的魔法糖可得张大嘴巴“嗷”的一口吃一个。