幼儿园小班音乐活动：夏天的雷雨 优秀教学设计和反思.docxVIP

幼儿园小班音乐活动：夏天的雷雨 优秀教学设计和反思　　活动目标：　　⒈通过歌曲引导幼儿初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的兴趣。　　⒉让幼儿了解一些必要的生活常识，增强自我保护意识和能力。　　活动准备：　　⒈提前观察夏天雷雨闪电现象（可根据天气情况随机进行）。　　⒉打雷下雨的录音。　　⒊人们避雷的课件。　　活动过程：　　⒈听录音，组织幼儿讨论：　　⑴你听到的是什么声音？　　⑵电闪雷鸣下大雨时天空是什么样子的？　　⑶电闪雷鸣时你先看到闪电还是先听到雷声？　　⒉学唱歌曲《夏天的雷雨》　　⑴用诗歌的形式介绍歌词。　　⑵让幼儿初步懂得用一问一答的方式来表现歌曲的内容　　⑶让幼儿初步了解和学唱切分音，增强节奏感。　　⒊出示人们避雷的图片，对幼儿进行安全教育。　　⒋引导幼儿在美工区进行美工活动，添画“夏天的雷雨”并分析它与春天小雨的不同。　　⒌组织幼儿讨论下雨时人们的防雨工具，绘画“雨伞”。　　　　活动目标：　　⒈通过歌曲引导幼儿初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的兴趣。　　⒉让幼儿了解一些必要的生活常识，增强自我保护意识和能力。　　活动准备：　　⒈提前观察夏天雷雨闪电现象（可根据天气情况随机进行）。　　⒉打雷下雨的录音。　　⒊人们避雷的课件。　　活动过程：　　⒈听录音，组织幼儿讨论：　　⑴你听到的是什么声音？　　⑵电闪雷鸣下大雨时天空是什么样子的？　　⑶电闪雷鸣时你先看到闪电还是先听到雷声？　　⒉学唱歌曲《夏天的雷雨》　　⑴用诗歌的形式介绍歌词。　　⑵让幼儿初步懂得用一问一答的方式来表现歌曲的内容　　⑶让幼儿初步了解和学唱切分音，增强节奏感。　　⒊出示人们避雷的图片，对幼儿进行安全教育。　　⒋引导幼儿在美工区进行美工活动，添画“夏天的雷雨”并分析它与春天小雨的不同。　　⒌组织幼儿讨论下雨时人们的防雨工具，绘画“雨伞”。　　　　活动目标：　　⒈通过歌曲引导幼儿初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的兴趣。　　⒉让幼儿了解一些必要的生活常识，增强自我保护意识和能力。　　活动准备：　　⒈提前观察夏天雷雨闪电现象（可根据天气情况随机进行）。　　⒉打雷下雨的录音。　　⒊人们避雷的课件。　　活动过程：　　⒈听录音，组织幼儿讨论：　　⑴你听到的是什么声音？　　⑵电闪雷鸣下大雨时天空是什么样子的？　　⑶电闪雷鸣时你先看到闪电还是先听到雷声？　　⒉学唱歌曲《夏天的雷雨》　　⑴用诗歌的形式介绍歌词。　　⑵让幼儿初步懂得用一问一答的方式来表现歌曲的内容　　⑶让幼儿初步了解和学唱切分音，增强节奏感。　　⒊出示人们避雷的图片，对幼儿进行安全教育。　　⒋引导幼儿在美工区进行美工活动，添画“夏天的雷雨”并分析它与春天小雨的不同。　　⒌组织幼儿讨论下雨时人们的防雨工具，绘画“雨伞”。