新人教版六年级数学下册《整理与复习──数学思考》同步试题.docxVIP

新人教版六年级数学下册《整理与复习──数学思考》同步试题　　部分预览 《整理与复习──数学思考》同步试题　　浙江省诸暨市暨阳街道新世纪小学　俞燕梅（初稿）　　浙江省诸暨市教育局教研室　汤　骥（统稿）　　一、填空　　1．小明按规律写了一串数：1，2，3，-4，5，6，7，-8，9，10，11，-12，……他写的第50个数是（ ）。此时他已经写了（ ）个正数，（ ）个负数。　　考查目的：简单周期现象中的规律。　　答案：50，38，12。　　解析：数字是按照自然数的顺序依次写出的，遵循的规律是每3个正数之后出现1个负数，即可以看作每4个数成一个周期（3正1负）。第50个自然数就是50，而50不能被4整除，所以第50个数是正数50。求此时他已经写了几个正数、几个负数，只要用50除以4，看有几个周期，就有几个负数；其余的都是正数。　　2．我会推理：学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气、笑笑和小明分别参加了其中的一项。已知笑笑不喜欢足球，小明不是电脑兴趣小组的，淘气喜欢航模，画一个表格来帮忙，把信息记录下来，并把推理结果填在括号内。　　　　部分预览 《整理与复习──数学思考》同步试题　　浙江省诸暨市暨阳街道新世纪小学　俞燕梅（初稿）　　浙江省诸暨市教育局教研室　汤　骥（统稿）　　一、填空　　1．小明按规律写了一串数：1，2，3，-4，5，6，7，-8，9，10，11，-12，……他写的第50个数是（ ）。此时他已经写了（ ）个正数，（ ）个负数。　　考查目的：简单周期现象中的规律。　　答案：50，38，12。　　解析：数字是按照自然数的顺序依次写出的，遵循的规律是每3个正数之后出现1个负数，即可以看作每4个数成一个周期（3正1负）。第50个自然数就是50，而50不能被4整除，所以第50个数是正数50。求此时他已经写了几个正数、几个负数，只要用50除以4，看有几个周期，就有几个负数；其余的都是正数。　　2．我会推理：学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气、笑笑和小明分别参加了其中的一项。已知笑笑不喜欢足球，小明不是电脑兴趣小组的，淘气喜欢航模，画一个表格来帮忙，把信息记录下来，并把推理结果填在括号内。　　　　部分预览 《整理与复习──数学思考》同步试题　　浙江省诸暨市暨阳街道新世纪小学　俞燕梅（初稿）　　浙江省诸暨市教育局教研室　汤　骥（统稿）　　一、填空　　1．小明按规律写了一串数：1，2，3，-4，5，6，7，-8，9，10，11，-12，……他写的第50个数是（ ）。此时他已经写了（ ）个正数，（ ）个负数。　　考查目的：简单周期现象中的规律。　　答案：50，38，12。　　解析：数字是按照自然数的顺序依次写出的，遵循的规律是每3个正数之后出现1个负数，即可以看作每4个数成一个周期（3正1负）。第50个自然数就是50，而50不能被4整除，所以第50个数是正数50。求此时他已经写了几个正数、几个负数，只要用50除以4，看有几个周期，就有几个负数；其余的都是正数。　　2．我会推理：学校组织了足球、航模和电脑兴趣小组，淘气、笑笑和小明分别参加了其中的一项。已知笑笑不喜欢足球，小明不是电脑兴趣小组的，淘气喜欢航模，画一个表格来帮忙，把信息记录下来，并把推理结果填在括号内。