新人教版小学一年级上册音乐唱歌《布谷》第1课时教案.docx

新人教版小学一年级上册音乐唱歌《布谷》第1课时教案　　新人教版小学一年级上册音乐唱歌《布谷》第1课时教案　　教学内容　　唱歌《布谷》　　教学目标　　1．学唱歌曲，能用自然的声音演唱歌曲，不喊唱。　　2．初步感受四三拍歌曲的韵律。　　3．学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。　　教学过程　　1．导入　　(1)教师播放布谷鸟的叫声，学生聆听并模仿。　　(2)教师范唱“5 3 0│”导入。　　 布 谷　　2．学唱歌曲　　(1)聆听歌曲范唱，教师提问：歌曲表现的是什么内容？　　(2)再次聆听歌曲范唱，感受四三拍歌曲的韵律。　　(3)教师分句教唱歌曲。　　(4)学生聆听钢琴伴奏（或教师播放伴奏录音），分小组演唱歌曲。　　3．演唱姿势　　(1)教师示范正确的演唱姿势，简要讲解歌唱呼吸的方法？　　(2)教师应注意及时纠正学生不正确的姿势，以帮助学生养成良好的歌唱习惯。　　4．表现歌曲　　(l)第一、第二小节第三拍的四分休止符，最好不换气，应在第二小节之后再换气，尽量做到声断而气不断。　　(2)“ 5 3 0│”应唱得富有弹性。　　 布 谷　　(3)注意第二乐句应唱得连贯，后半句是前半句的上行模进，力度可以稍强。　　(4)第三乐句中的“5 - 3│”应注意不要与第一乐句的“5 3 0 │”混淆。　　(5)没计简单的动作，边唱歌曲边表演，以更好地表现四三拍歌曲的韵律。　　　　　　新人教版小学一年级上册音乐唱歌《布谷》第1课时教案　　教学内容　　唱歌《布谷》　　教学目标　　1．学唱歌曲，能用自然的声音演唱歌曲，不喊唱。　　2．初步感受四三拍歌曲的韵律。　　3．学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。　　教学过程　　1．导入　　(1)教师播放布谷鸟的叫声，学生聆听并模仿。　　(2)教师范唱“5 3 0│”导入。　　 布 谷　　2．学唱歌曲　　(1)聆听歌曲范唱，教师提问：歌曲表现的是什么内容？　　(2)再次聆听歌曲范唱，感受四三拍歌曲的韵律。　　(3)教师分句教唱歌曲。　　(4)学生聆听钢琴伴奏（或教师播放伴奏录音），分小组演唱歌曲。　　3．演唱姿势　　(1)教师示范正确的演唱姿势，简要讲解歌唱呼吸的方法？　　(2)教师应注意及时纠正学生不正确的姿势，以帮助学生养成良好的歌唱习惯。　　4．表现歌曲　　(l)第一、第二小节第三拍的四分休止符，最好不换气，应在第二小节之后再换气，尽量做到声断而气不断。　　(2)“ 5 3 0│”应唱得富有弹性。　　 布 谷　　(3)注意第二乐句应唱得连贯，后半句是前半句的上行模进，力度可以稍强。　　(4)第三乐句中的“5 - 3│”应注意不要与第一乐句的“5 3 0 │”混淆。　　(5)没计简单的动作，边唱歌曲边表演，以更好地表现四三拍歌曲的韵律。　　　　　　新人教版小学一年级上册音乐唱歌《布谷》第1课时教案　　教学内容　　唱歌《布谷》　　教学目标　　1．学唱歌曲，能用自然的声音演唱歌曲，不喊唱。　　2．初步感受四三拍歌曲的韵律。　　3．学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。　　教学过程　　1．导入　　(1)教师播放布谷鸟的叫声，学生聆听并模仿。　　(2)教师范唱“5 3 0│”导入。　　 布 谷　　2．学唱歌曲　　(1)聆听歌曲范唱，教师提问：歌曲表现的是什么内容？　　(2)再次聆听歌曲范唱，感受四三拍歌曲的韵律。　　(3)教师分句教唱歌曲。　　(4)学生聆听钢琴伴奏（或教师播放伴奏录音），分小组演唱歌曲。　　3．演唱姿势　　(1)教师示范正确的演唱姿势，简要讲解歌唱呼吸的方法？　　(2)教师应注意及时纠正学生不正确的姿势，以帮助学生养成良好的歌唱习惯。　　4．表现歌曲　　(l)第一、第二小节第三拍的四分休止符，最好不换气，应在第二小节之后再换气，尽量做到声断而气不断。　　(2)“ 5 3 0│”应唱得富有弹性。　　 布 谷　　(3)注意第二乐句应唱得连贯，后半句是前半句的上行模进，力度可以稍强。　　(4)第三乐句中的“5 - 3│”应注意不要与第一乐句的“5 3 0 │”混淆。　　(5)没计简单的动作，边唱歌曲边表演，以更好地表现四三拍歌曲的韵律。