新人美版七年级美术下册教案和教学反思《策划一次出游活动》.docxVIP

新人美版七年级美术下册教案和教学反思《策划一次出游活动》　　 本帖最后由 网站工作室 于 XX-4-20 10:33 编辑　　《策划一次出游活动》教案　　教材分析：　　本课是一堂“综合?探索”课，牵扯到的知识较多。一个学生可能难以独立完成作业，所以一开始就想到通过成立小组，实现合作学习，每组成员完成一项主题的三份作业。　　教学重点：策划的内容与方法　　教学难点：策划内容美术表达形式　　课前准备:　　要求学生课前对旅游相关信息进行搜集，如：自己的外出游玩路线图、纪念照片、经验感受及物质收获，或者是报刊上刊登的旅游广告信息等。学习材料彩色各种薄厚的卡纸数张、铅笔，直尺，刻刀或剪刀、水彩色、水粉色、　　课业类别：综合?探索课　　教学设计：　　一．教学活动的方式与教学方法　　1、先讨论、制定、绘制策划方案，然后用手绘线条——物象空间表达等方法表现出游路线图，用线描手法画出备忘录。　　2、教学过程：　　（1）组织教学：按照中学美术课常规模式进行。　　（2）采用创设情境引入：　　（3）讲新课：　　策划的含义：策划是指人们为了达成某种特定的目标，借助一定的科学方法和艺术，为决策、计划而构思、设计、制作策划方案的过程。　　（4）作业要求：　　每组为一个旅游团，起个好名字，自选旅游地点。在组长的领导下共同合作完成策划书、路线图、备忘录3张作业，也可多完成几套，选出最好的三张作品。　　策划书的技能要求：除文字符合写作要求外，不能有错字、病句等整个画面要用图文并茂的形式表达。　　（5）学生作业：　　1、在组长的领导下，本组学生根据经验分组讨论，各抒己见、互相商量，统一意见起一个比较好的团名，拿出个性化的策划方案，书写成文字草案，各组派代表发布自己的策划草案。　　2、学生小组内分工，合作完成策划书、路线图、备忘录的绘制。　　3、学生用搜集的图片信息动手创作，分工完成绘制图文并茂的“策划书”“号召令” “备忘录”作业。　　（6）课堂小结，下节课前每组选出三张作品，由全班同学推选评委，搞个竞标活动，选出最佳旅行团。　　二、学习中可能出现的问题及解决方法　　（1）学习中可能出现的问题：设计平淡无创意，审美水平差。小组成员合作不愉快，热情不高。　　（2）解决方法：教师及时推出较好的作业以作引导和借鉴，启发学生的思维。小组之间应该提倡互助与借鉴，教师对各部分美术内容作有侧重点的引导。教师同时还要作好小组成员的协调教育工作。　　　　 本帖最后由 网站工作室 于 XX-4-20 10:33 编辑　　《策划一次出游活动》教案　　教材分析：　　本课是一堂“综合?探索”课，牵扯到的知识较多。一个学生可能难以独立完成作业，所以一开始就想到通过成立小组，实现合作学习，每组成员完成一项主题的三份作业。　　教学重点：策划的内容与方法　　教学难点：策划内容美术表达形式　　课前准备:　　要求学生课前对旅游相关信息进行搜集，如：自己的外出游玩路线图、纪念照片、经验感受及物质收获，或者是报刊上刊登的旅游广告信息等。学习材料彩色各种薄厚的卡纸数张、铅笔，直尺，刻刀或剪刀、水彩色、水粉色、　　课业类别：综合?探索课　　教学设计：　　一．教学活动的方式与教学方法　　1、先讨论、制定、绘制策划方案，然后用手绘线条——物象空间表达等方法表现出游路线图，用线描手法画出备忘录。　　2、教学过程：　　（1）组织教学：按照中学美术课常规模式进行。　　（2）采用创设情境引入：　　（3）讲新课：　　策划的含义：策划是指人们为了达成某种特定的目标，借助一定的科学方法和艺术，为决策、计划而构思、设计、制作策划方案的过程。　　（4）作业要求：　　每组为一个旅游团，起个好名字，自选旅游地点。在组长的领导下共同合作完成策划书、路线图、备忘录3张作业，也可多完成几套，选出最好的三张作品。　　策划书的技能要求：除文字符合写作要求外，不能有错字、病句等整个画面要用图文并茂的形式表达。　　（5）学生作业：　　1、在组长的领导下，本组学生根据经验分组讨论，各抒己见、互相商量，统一意见起一个比较好的团名，拿出个性化的策划方案，书写成文字草案，各组派代表发布自己的策划草案。　　2、学生小组内分工，合作完成策划书、路线图、备忘录的绘制。　　3、学生用搜集的图片信息动手创作，分工完成绘制图文并茂的“策划书”“号召令” “备忘录”作业。　　（6）课堂小结，下节课前每组选出三张作品，由全班同学推选评委，搞个竞标活动，选出最佳旅行团。　　二、学习中可能出现的问题及解决方法　　（1）学习中可能出现的问题：设计平淡无创意，审美水平差。小组成员合作不愉快，热情不高。　　（2）解决方法：教师及时推出较好的作业以作引导和借鉴，启发学生的思