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职工教育培训方法及创新 　　【摘 要】职工教育培训的方法及创新可行性分析，为企业职工培训工作的正常开展指明前进方向。企业职工培训教育是提升职工整体素质的重要途径和方法，也是企业实现最大市场竞争力的有力保证，迅速对培训教育各个环节进行创新升级，为企业快速健康发展抢得先机。 　　【关键词】职工教育培训 方法 创新 可行性 　　【中图分类号】G726 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）26-0187-02 　　企业要发展，科技是第一生产力，企业职工自然就是第一生产力的有形存在形式。加强企业职工培训教育管理，就是对企业每一个生产环节和每一个工作岗位进行升级更新。职工培训方法创新，已成为培训教育最重要的工作侧重点，也是培训教育工作最大的看点和亮点。通过对职工培训教育方法创新可行性的研究分析，使职工培训教育有明确的发展方向，这对提高培训效果有重要的促进作用。 　　一 职工教育培训的方法创新可行性分析 　　职工教育培训不仅是企业发展的需要，也是职工自我教育、自我提高的重要途径。职工培训由来已久，随着经济的不断发展、企业管理企业经营方式的不断更新，原有的培训教育模式已不适应现代企业的需要，职工教育培训方法创新，不仅是必需的，也是可行的。 　　1.企业需求，为培训创造充要条件 　　现代企业竞争是人才竞争，这个道理大家都明白，可要提升整个职工队伍的综合素质，却并不是一件容易做到的事情。现代经济的发展对企业提出了更高的要求，职工队伍存在明显老化现象，职工文化层次普遍偏低，面对新技术新工艺，当然就显得力不从心，不能提高职工技能，产品含金量较低，会给企业竞争带来制约。因此，加强职工培训教育是企业核心利益的需要，也是企业长远发展战略的重要因素。因企业现实需要，为职工教育培训方法创新提供了充要条件。 　　2.职工需求，为培训提供买方市场 　　企业要竞争，职工也面临竞争的严峻考验，这是现代企业职工不得不面对的问题。现代企业生产经营需要高质量的技术人才，每一个岗位的技术含量都在增加，作为企业职工的一员，必须不断提升自己的综合素质，才能跟上企业发展的步伐。特别是一些技术密集岗位，需要复合型技术人才，不管是什么学历出身，都要看实际的应对能力，用成效说话，这就是企业内部岗位竞争。职工需要，为培训提供买方市场，供需两旺，职工培训方法创新也就有客观原因。 　　3.培训创新，为新形势发展之需要 　　和以往相比，我们什么时候可以说是新形势，这新形势究竟有什么新需求，还是要看新形势的发展特点和发展需要。市场经济已经进入深化阶段，企业发展结构已经构建，企业经营呈现多元特质，企业品牌效应成为企业主打，企业竞争已经进入更高境界。新形势对企业发展经营提出新要求，职工培训方法创新自然不可或缺。 　　4.培训机制，为培训创新奠定基础 　　现代企业要求人才储备，而培训才是企业提升人才品质最直接、最有效的手段。企业大多为人才建设建立一整套培养机制，企业制度管理与之相衔接，在保证职工学用结合的基础上，完善企业管理制度，使职工教育培训逐渐向制度化、正规化、科学化方向发展，保证教育培训管理运转科学规范。 　　二 职工教育培训的方法创新实施过程 　　通过对企业发展需要、企业内部岗位需要、职工培训机制需要进行分析，职工教育培训方法创新已是大势所趋，只有从不同层次、不同角度对职工教育培训进行全面的创新改革，才能为企业赢得发展的主动权。 　　1.培训理念创新 　　企业职工培训是企业行为，和企业生产经营同属于企业建设的重要内容。企业职工教育培训关系企业发展大计，每一位企业人都需要提高对这项工作的认识。特别是参与培训的企业职工，要改变对培训学习的不正确态度，学不学当然不一样，培训和工作能力就是水涨船高的关系。用培训学习促进工作，用新知讨论旧知，这不仅是一个人的改变和提升，也是整个企业的升级和更新，对企业的未来发展，对企业职工的前途命运，都将产生深远影响。培训理念创新，也涉及培训教育机构施教认识的转变，职工对培训存在认识不足的问题，也会与培训结构不完善、不规范的教学行为有直接关系。所以，要教育职工转变认识，对参加培训学习不仅要热心参与，还要有学有所成的决心和信心。企业领导也要改变管理意识，加强对职工培训的监管。领导给予更多关注，必定要为职工培训工作带来激励和动力，为职工培训取得圆满成功奠定坚实基础。 　　2.培训机制创新 　　企业职工培训机制是指企业为职工培训教育学习制定的约束制度。职工培训机制创新，就是针对培训的制度管理进行更新和改造，将不适应的内容移除，还要增添一些新内容，让这些制度管理能为职工培训顺利实施保驾护航。培训机制创新，还为职工赢得更多内部竞争的机遇。培训机制要实现创新，就要和企业的用人、考核、奖励机制相关联。企业内部岗位设置要走向竞争体制，职工的评先树优、晋级升级、奖