教师初尝绩效“五味杂陈”拿自己的钱奖励自己.docxVIP

教师初尝绩效“五味杂陈”拿自己的钱奖励自己　　面对刚刚起步的绩效工资改革，学校感觉“烫手”，“教学生不是生产产品，无法计件，不好量化”，而把老师30%的工资发放权交给校长，如果稍微把握不当，必将会给全校的管理带来矛盾；教师心中忐忑，因为甘肃许多地区教师正常工资的发放已让地方财政捉襟见肘，很难再拿钱支持绩效工资改革。这样一来，本来就不富裕的30万基层老师，在绩效工资没有发到手之前，可能遭遇工资“不升反降”的窘境——　　本报记者 康劲　　眼下，兰州的中小学已进入寒假，但城关区的部分教师还在操心着自己的工资单，一切缘于刚刚起步的绩效工资改革。　　据悉，从今年1月1日开始，甘肃省义务教育学校将全部实行绩效工资分配制度，绩效工资分奖励性和基础性工资，其中，奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。此项改革涉及全省近30万教师。　　为何拿自己的钱奖励自己？　　兰州市城关区是甘肃省内实行绩效工资改革最早的地区，结果却遭遇了“先吃螃蟹先扎嘴”的尴尬。　　当地教育部门规定，从XX年11月1日起，全区教职工每人工资平均上浮180元，但又按照教师的实际收入扣除30%的工资，这样下来，平均每人扣留450~500元。　　“扣留的这部分钱存在专门的账户，每半年发放一次，但不再直接发放到教师的工资卡上，而是发放到学校，由学校根据教师的绩效再分配。”按计划，城关区教育局将把绩效部分的工资每年发放两次，2月份一次，8月份一次。一年发两次的原因是，教师的职业比较特殊，按照学期考核比较科学。　　教师工资中的30%暂停发放，用于绩效考核后的“二次分配”，此举引发了部分教师的不满，他们认为这是在“拿自己的钱奖励自己”。　　在接连不断的质疑声中，XX年11月13日，城关区教育局紧急调整了改革方案，决定把11月份扣掉的工资在11月16日前给大家补上。原本从今年起每月涨的180元从今年1月补到10月份，XX年11月16日，补发的工资已打到老师的工资卡上。XX年11月以后到年底这段时间里每月180元津贴和教师的第13个月工资暂扣，当做绩效来发放，具体考核细则让各学校尽快拿出办法。　　时至今日虽然已经放假，但城关区的一些学校仍没有拿出考核细则。能否拿上、能拿多少，面对尚未到手的绩效工资，许多教师不免忐忑。　　　　面对刚刚起步的绩效工资改革，学校感觉“烫手”，“教学生不是生产产品，无法计件，不好量化”，而把老师30%的工资发放权交给校长，如果稍微把握不当，必将会给全校的管理带来矛盾；教师心中忐忑，因为甘肃许多地区教师正常工资的发放已让地方财政捉襟见肘，很难再拿钱支持绩效工资改革。这样一来，本来就不富裕的30万基层老师，在绩效工资没有发到手之前，可能遭遇工资“不升反降”的窘境——　　本报记者 康劲　　眼下，兰州的中小学已进入寒假，但城关区的部分教师还在操心着自己的工资单，一切缘于刚刚起步的绩效工资改革。　　据悉，从今年1月1日开始，甘肃省义务教育学校将全部实行绩效工资分配制度，绩效工资分奖励性和基础性工资，其中，奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。此项改革涉及全省近30万教师。　　为何拿自己的钱奖励自己？　　兰州市城关区是甘肃省内实行绩效工资改革最早的地区，结果却遭遇了“先吃螃蟹先扎嘴”的尴尬。　　当地教育部门规定，从XX年11月1日起，全区教职工每人工资平均上浮180元，但又按照教师的实际收入扣除30%的工资，这样下来，平均每人扣留450~500元。　　“扣留的这部分钱存在专门的账户，每半年发放一次，但不再直接发放到教师的工资卡上，而是发放到学校，由学校根据教师的绩效再分配。”按计划，城关区教育局将把绩效部分的工资每年发放两次，2月份一次，8月份一次。一年发两次的原因是，教师的职业比较特殊，按照学期考核比较科学。　　教师工资中的30%暂停发放，用于绩效考核后的“二次分配”，此举引发了部分教师的不满，他们认为这是在“拿自己的钱奖励自己”。　　在接连不断的质疑声中，XX年11月13日，城关区教育局紧急调整了改革方案，决定把11月份扣掉的工资在11月16日前给大家补上。原本从今年起每月涨的180元从今年1月补到10月份，XX年11月16日，补发的工资已打到老师的工资卡上。XX年11月以后到年底这段时间里每月180元津贴和教师的第13个月工资暂扣，当做绩效来发放，具体考核细则让各学校尽快拿出办法。　　时至今日虽然已经放假，但城关区的一些学校仍没有拿出考核细则。能否拿上、能拿多少，面对尚未到手的绩效工资，许多教师不免忐忑。　　　　面对刚刚起步的绩效工资改革，学校感觉“烫手”，“教学生不是生产产品，无法计件，不好量化”，而把老师30%的工资发放权交给校长，如果稍微把握不当，必将会给全校的管理带来矛盾；教师心中忐忑，因为甘肃许多地区教师正常工资的