七年级英语下册Unit11Howwasyourschooltrip(第5课时)SectionB(3a-3c)SelfCheck学案(新人教版).docVIP

Unit 11 How was your school trip 第五课时　Section B (3a～3c) Self Check 【学习目标】 1通过开展小组学习活动学生能够准确运用本单元单词、短语、句子。 通过阅读和写作练习使学生能够用一般过去时写日记描述旅行经历与感受。 通过Self Check检测学生本单元的学习效果并对所学知识进行巩固和练习。 【学习重点】 掌握动词在一般过去时中的变化规律根据图片用一般过去时描写旅行经历与感受。 【学习 用一般过去时描述自己的旅行经历书写日记。 【学习提示】 Ask some questions by showing some photos. 1 【学习提示】 Review the words 【学法指导】 口诀动词过去式的不规则变化 1有些动词的过去式与动词原形同形如：hit。 2许多动词只要将原形中的元音字母i改为a就可变为过去式如：sit。 3有些动词的过去式以－a(o)结尾。 如：catch→caught teach→taught 　buy→bought 　think→thought 4有些以－eep结尾的动词的过去式是把－eep改为－ept如： keep→kept　sweep→swept 5.有些以－ow结尾的动词的过去式是把－ow改为－ew。如： 　blow→blew 　throw→threw 6.有些以－end结尾的动词的过去式是把－end改为－ent。如： 　spend→spent Task 2 【学习提示】 1Look at the picture in 3a.And finish 3a. 2．Check the answers. 3．Finish 3b，3c. 4．Give a model to the Ss. Task 3 【学习提示】 1Finish Self Check. 2．Check the answers. 【备注】 　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 情景导入　生成问题 1．(T)Question：Where did you go？　 (S)Answer：________________________________________________________________________ 2(T)Question：What did you do？　(S)Answer：________________________________________________________________________自学互研　生成能力 Task 1　Lets collect words 1．I can read.(我会读) 2．I can write.(我会写) 见所赠光盘 3I can translate.(我会译) 见所赠光盘 见所赠光盘 Task 2　Lets write. 在暑假你完成作业后和好朋友坐公共汽车一起去爬泰山(Mount Tai)。要求描述山上环境及游人状况；你们的活动(吃野餐并拍照)以及你(感觉累但……。 见所赠光盘 Task 3　Lets finish Self Check. 1总结动词变过去式的规律。 完成对话小组讨论对话练习。 见所赠光盘 交流展示　 Preshow：Show in groups.(Time: six minutes) Task 1：First Task 2：First Task 3：Firsten，mark the wrong words.(They can ask the teacher for help.) Promotion show: Class show.(Time：sixteen minutes) Task 1: 1.I can read.(1)Read togetherronunciation of “slow” and “everything”；(2)Consolidate the words learning by word games. 2I can write.(1)Students translate the phrases into English by answering quickly；(2)Read together. 3I can summarize. Task 2: 1.Ask the students to finish the exercises in 3a. 2．Check the answers by answering quickly and