新人教版生物七上练习使用显微镜课件.ppt

遮 光 器（光圈） 反 光 镜 光 强 光 弱 大光圈 小光圈 平光镜 凹光镜 反光镜和遮光器（光圈）的调节 显微镜 镜座 镜柱 载物台 镜臂 通光孔 载物台 细准焦螺旋 转换器 粗准焦螺旋 镜筒 目镜 物镜 遮光器 反光镜 考考你 压片夹 一、取镜安放：右手握，左手托， 放台边，安镜头。 1、右手握住镜臂，左手托住镜座； 2、轻拿轻放，并略偏左； 3.装好目镜和物镜。 二、对光 转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜！） 低倍镜，大光圈，一眼看，转反光 对光 1.扭动转换器，使 物镜、镜筒和 通光孔成一直线 2.确认对光准确 的方法:通过目镜 看到明亮的圆形视野 三、放置标本 玻片标本放置要正对通光孔的中央 下降镜筒 四、调焦观察 调准焦距 （1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。 3、观察 （2）镜筒先下降，直到接近标本。 （ 3）左眼注视目镜，右眼睁开，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。 （镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜 原因：防止物镜压坏标本，并损伤物镜） 记录下你们所看到的物像！ 观察和绘图 2、生物图的画法和注意事项 1）图的大小要适当，在纸上的位置要适中。一般 稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名的地方。 2）先用削尖的铅笔（3H），根据观察到的物像（不能抄书），轻轻地画出轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图形真实。 3）图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示（越暗的地方，细点越密集。不能以涂阴影表示暗处） 4）字尽量注在图的右侧。用尺引出水平的指示线，然后注字。 5）在图的下方写上所画图形的名称。 思考： 1．大家观察到的物像是怎样的呢？ 2. 如果物像偏左，你应将标本向哪个方向移动，才能使物像居中？ 3．用镊子将一只死蚂蚁，或将一根头发放在载玻片的正中央可否观察到它们的内部结构？ 上下颠倒，左右相反。倒像 往左 只有薄的、透明的物体（光穿过）才可用光学显微镜来观察的物体 物象移动方向与玻片移动方向相反。同向（像）法 师：前面学习的知识告诉，除病毒外生物都是由细胞构成的。因此细胞是生物体结构和功能的基本单位。 今天我们来学习《细胞是生命活动的基本单位》 * 师：（介绍显微镜的发展） * 师：这就是显微镜的目镜和物镜。 从图中可以看到放大倍数与目镜、物镜的长度间有什么关系？ 生：放大倍数越大，目镜越短，物镜越长。 * * * * * * * * * * 红细胞 耳毛细胞 叶片表面细胞 细胞是生物体 结构和功能的基本单位 除病毒外，生物都是由细胞构成的 第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第二单元 第一章 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜 显微镜的出现及其发展对科学家观察和研究生物起了巨大的作用。 随着显微镜功能的不断完善，科学 家用显微镜广泛地观察和研究了各种生 物，科学研究进入微观领域。 显微镜的出现及其发展 英国胡克和他的显微镜, 在1665年出版《显微图谱》 时间：1665年 人物：英国的物理学家——罗伯特.胡克 事件：发现细胞 意义：虽然发现的是死的细胞壁，但确是 人类第一次发现细胞，为向微观领 域进军大开了大门。 列文虎克观察到的“小动物” 没有显微镜，就不可能发现 细胞。从发现显微镜至今的 400年来，显微镜在许多方 面得到了改进。 显微镜的发展史 19世纪30年代 光学显微镜有了明显进步——观察细胞 20世纪30年代 电子显微镜 ——放大倍数可达几十万倍 20世纪80年代 激光扫描共聚焦显微镜 ——能进行三维扫描，还能对细胞的活动进行连续观察 公元1600年前后 最早的显微镜——观察小昆虫 一、认识显微镜 显微镜是常用的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。 光学显微镜 1、显微镜的哪些部件可以将观察的材料放大？目镜 显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数 ◆物镜 显微镜的光学部分 作用：放大物象 镜头上标有放大倍数 有低倍物镜、高倍 物镜 目镜 物镜 放大倍数与目镜、物镜的长度间有什么关系？ 1.目镜(无螺纹):镜头越短,放大倍数越高 物镜(有螺纹):镜头越短,放大倍数越低 ? ?????????????????????????????????　　　 ????????????????????????????????? ? 　　　 物镜倍数由 　　目镜倍数由 ? ? 2.显微镜的放大倍数越高，视野越 ，所看到的实物范围越 ； 放大倍数越低，视野