动量和动量定理自用用.ppt

摩托车头盔里的衬垫 生活中的应用 生活中的应用 1、关于冲量和动量，下列说法中正确的是（　 ） A、冲量是反映力的作用时间积累效果的物理量 B、动量是描述物体运动状态的物理量 C、冲量是物体动量变化的原因 D、冲量是描述物体状态的物理量 ABC 课堂练习 2、对于力的冲量的说法，正确的是（　） A、力越大，力的冲量就越大 B、作用在物体上的力大，力的冲量也不一定大 C、F1与其作用时间t1的乘积F1t1的大小，等于F2与其作用时间t2的乘积F2t2的大小，则这两个冲量相同 D、静置于水平地面上的桌子受到水平推力F的作用，经时间t始终处于静止状态，则此推力的冲量为零 B 5、甲、乙两个质量相同的物体，以相同的初速度分别在粗糙程度不同的水平面上运动，乙物体先停下来，甲物体又经较长时间停下来，下面叙述中正确的是（ ） A、甲物体受到的冲量大 B、乙物体受到的冲量大 C、两个物体受到的冲量大小相等 D、无法判断 C 2、玻璃杯从同一高度落下，掉在水泥地上比掉在草地上容易碎，这是由于在玻璃杯与水泥地撞击过程中（ ） A、玻璃杯的动量较大 B、玻璃杯受到的冲量较大 C、玻璃杯的动量变化较大 D、玻璃杯的动量变化较快 D 课堂练习 * 教师提示引导，进入动量定理的讲解. * 教师提示引导，进入动量定理的讲解. * 教师提示引导，进入动量定理的讲解. * 教师提示引导，进入动量定理的讲解. 动量概念的由来 在上节课探究的问题中，发现碰撞的两个物体，它们的质量和速度的乘积mv矢量和在碰撞前后很可能是保持不变的，这让人们认识到mv这个物理量具有特别的意义，物理学中把它定义为物体的动量。 １、定义：物体的质量和速度的乘积，叫做物体的动量p，用公式表示为 p=mv 　　　 2、单位：在国际单位制中，动量的单位是千克·米/秒， 符 号是 kg·m/s ； 3、性质： 矢量性：动量是矢量，方向由速度（运动）方向决定，某一时刻动量的方向与该时刻速度的方向相同 瞬时性：动量是描述物体运动状态的物理量，是状态量； 相对性：动量是相对的，与参考系的选择有关。 一、动量 若速度变化, 动能不一定变化 kg·m2/s2 （J） 标量 Ek= mv2/2 动能 若速度变化, 则动量一定变化 kg·m/s （N·S） 矢量 p=mv 动量 动量与动能有什么区别？ 动量与动能间量值关系： 思考与讨论 同一物体，P变，EK不一定变；EK变，则p一定变 1、一个质量是0.1kg的钢球，以6m/s的速度水平向右运动，碰到一块坚硬的障碍物后被弹回，沿着同一直线以6m/s的速度水平向左运动 P P′ ΔP 课堂练习 2、碰撞后钢球的动量大小？方向如何? 3、碰撞前后钢球的动量有没有变化？ 1、碰撞前钢球的动量大小？方向如何？ 二、动量的变化量?p 1、某段运动过程（或时间间隔）末状态的动量p’ 跟初状态的动量p的矢量差，称为动量的变化（或动量的增量），即 2、动量变化的三种情况： 大小变化、方向改变或大小和方向都改变。 P P′ ?p = p – p=m ?v 3、同一直线上动量变化的运算： ΔP P P′ ΔP P′ P P′ ΔP P′ P′ 规定好正方向 P P′ 不在同一直线上的动量变化的运算，遵循平行四边形定则： ΔP P P′ ΔP 也称三角形法则：从初动量的末端指向末动量的末端 动量的变化?p 动量的变化的原因是什么呢？ 而牛顿第二定律告诉我们， 加速度是由物体所受的合外力产生的。 而速度的变化是因为有加速度 动量的变化与速度的变化有关 结论：动量的变化与合外力有关 解决单个物体的动量变化可以从牛顿运动定律入手 4、牛顿第二定律推导动量的变化 设置物理情景：质量为m的物体，在合力F的作用下，经过一段时间t，速度由v 变为v’，如是图所示： 分析： 由牛顿第二定律知： 而加速度定义有： 变形可得： F = m a 联立可得： =⊿p/⊿t 这就是牛顿第二定律的另一种表达形式。 表明动量的变化与力的时间积累效果有关。 物体所受的合外力等于物体“动量的变化率” １、定义：作用在物体上的力和作用时间的乘积，叫做该力对这个物体的冲量I，用公式表示为 I=Ft 2、单位：在国际单位制中，冲量的单位是牛·秒，符号是N·s 3、冲量是矢量：方向由力的方向决定，若为恒定方向的力，则冲量的方向跟这力的方向相同 4、冲量是过程量，反映了力对时间的积累效应 5、I=Ft一般用于恒力或者平均力计算 三、冲量 力的空间积累 使动能发生变化 N·m（J