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中学生最喜爱美文作家作品读赏练之马德 　　阅读前言 　　作为《读者》的签约作家马德,其文受亿万中学生喜爱的原因何在?听听几位知名杂志主编的相关评论就能知其一二。 　　《知识窗》主编谢胜瑜说:“马德的文章,真实、干净、温暖、有力,于无声处听见善和美的召唤。长长短短中,字字句句里,皆可见其为师之风范,为人之大气,为文之精湛。” 　　《高中生之友》副主编方心田说:“马老师的文章,我认为有这么两个特点:一是朴素。文字朴素,结构朴素,思想朴素。日常生活是他写作的重要源泉,他能挖掘、发现、提炼、升华其中的宝藏。二是真诚。马老师热诚为人,忠诚为业,他所要张扬的平民情愫、人文情怀、伟岸品格皆在字里行间,读者往往可轻松而得之。” 　　《莫愁》执行主编尹伏仓说:“读着他(马德)平实的文字,总会在不经意间被打动,感受到生活中充满了阳光和美好。每个年轻的朋友都可能会有心灰意冷、对未来失去希望的时候,这时,读读马德的文字,说不定会有意外的收获――最起码可以增加一点对生活的信心。” 　　总之,马德的作品多用悲悯的情怀关注生活,展现尘世的至善、大美,阐发人生哲理,文字或绮丽,或素朴,但都潋滟动人,闪烁着智慧的波光,荡漾着爱的温暖涟漪。 　　 　　爱的奇迹?金石为开 　　蒲公英的假条 　　马 德 　　她从小不受管束,是疯得出了名的。 　　上小学的时候,班里整天不见她的影子。有一次,老师一把抓住正要跳窗户逃走的她,呵斥说,白一帆,你能不能老实点,别一天到晚跟个蒲公英的种子似的,有风没风的,到处乱跑。老师的话还没说完,她一扭腰,一挫身,便从老师的眼皮子底下大摇大摆地溜走了。同学们“哈哈”地笑,说,蒲公英又飞了。 　　“蒲公英”这个外号,从此传了下来。 　　上初中第一天,因为站队,她和班长没说三句,便打了起来,一板凳腿砸在班长的后背上。学校要开除她,母亲低三下四地找人说情,才勉强留了下来。后来,因为不写作业,她被隔三差五地叫家长。每次都是母亲来,来了便和老师说下一箩筐好话,仿佛做错的是她自己。有人说,你这孩子该管管了。母亲说,她还小,好多事都不懂。 　　大家都觉得,母亲有些太溺爱她了。 　　后来,她又和学校的一帮坏小子混在了一起,经常晚上跳墙出去上网,凌晨才回来。学校知道之后,好说歹说不要了。学校说,一个女孩子家,出点事,我们担待不起。母亲没办法,托人送礼,把她转到了离家最近的另一所学校。怕她再跳墙出去上网,家里还特地为她购置一台电脑,但她依旧跑到网吧去,和天南地北的人聊天。 　　人们都说,这孩子废了。母亲不高兴,说,我闺女啊,我心里有数。母亲决定每天接送她。于是,每天上下学,那条尘土飞扬的乡村路上,总有母亲弓着身子骑车前行的身影,而车子后边坐着的,则是跷着腿摇头晃脑玩世不恭的她。 　　她依旧天马行空地来去。老师们都不愿搭理她,同学们也瞧不起她。她继续破罐子破摔着。 　　然而,有一天,她突然很郑重地给班主任写了一张假条。大意是母亲病了,她要去照顾。对于这个破天荒的举动,班主任有些意外。因为,他从来没有见过她写过一张假条。 　　过了些天,她让同学又捎来了话,说需要延长假期。班主任觉得有些不同寻常,一打听,她妈妈是真的病了,而且在市里的一家医院住院。 　　两个月后,她回来了,像变了一个人似的。她说,她的母亲去世了。这一段时间,她一直陪在母亲身边。 　　之后,她没有旷过一节课。毕业那一年,她上了一所艺术学校。然而,由于她不俗的才艺,以及在艺校的出色表现,她被上海的一家服装设计中心看中。几年之后,她成了那家服装设计中心的设计总管。 　　这一切变化都像梦一样。后来,有人问到她的这一段人生经历,她说,这一切改变,是从母亲要她认认真真写一张假条开始的: 　　当我得知最疼爱我的母亲得了绝症之后,我哭得泪水涟涟。母亲说,闺女啊,这些年,好多人说你不好好上学,娘不信。他们说,你闺女外号叫蒲公英,出入学校,从来都没用过假条的。娘在最后,求你一次,你给娘争口气,认认真真地写张假条…… 　　我的人生在那一刻,突然刹住了车。看着母亲哀求的眼神,想着那么多年她为我的付出,我一下子清醒了过来,我发誓,一定要为我娘争口气。居然,就因为这样一张假条,我一直走到现在。 　　人们都为这个孩子后来的变化啧啧称奇,人们说,白家在路边捡到的那个孩子,能有后来这样的造化,全是因为她的养母,用全部的爱创造出的奇迹。 　　(选自2009年10月16日《杂文报》) 　　 　　阅读感悟 　　英国有句名言:没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。这话说得多好!蒲公英能够“浪子回头”,全是她的养母,用全部的爱创造出来的奇迹。可以肯定地说,人是能够转变的。在真诚无私之爱的感召下,顽石也能变成珍珠,坚冰也能融化。 　　 　　且读且思 　　1.白一帆外号叫“蒲公英”,从这个外号可以看出她的什么性格特点?