2018新苏教版国标本三年级上册语文《北大荒的秋天》第二课时教学设计.docVIP

2018新苏教版国标本三年级上册语文《北大荒的秋天》第二课时教学设计教学目标：　　1、通过对课文的朗读感悟，知道北大荒是个美丽富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。　　2、学习第四自然段先概括后具体的构段方式。　　教学过程：　　一、复习检查　　1、认读词语：　　映照　燃烧　顿时　一碧如洗　赞美　脸庞　挺拔　热闹非凡　　2、听写句子：啊，北大荒的秋天真美呀！　　二、学习课文　　1、围绕听写的句子提问：北大荒的秋天美在哪儿？　　2、听录音朗读2—5自然段，在你认为美的地方作上记号。　　3、组织交流北大荒秋天的美。　　天空：（1）理解词语“一碧如洗”、“流云”等。　　（2）读“银灰”、“橘黄”、“血红”等词，照样子换个词语读一读。　　（3）读长句，进行换词换句练习。　　这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道______、一道_____、一道_____、一道_____，就像____________。　　小河：（1）理解“清澈见底”，找出与“清澈”相关的词语。　　（2）结合所找词语读比喻句，知道把什么比作什么，体会“躺”在句中的作用。　　（3）把握语气，自读“小河”部分。　　原野：（1）理解“热闹非凡”，说说生活中哪些场景也可以用这个词。　　（2）原野上是怎样热闹非凡的？找出相关句子读一读，体会写法。　　（3）找一找：生活在这里的人是用哪句话来赞