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- 2018-11-17 发布于河南
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荥阳杨丽霞教师培训方案设计
教师培训实施方案 荥阳市汜水镇第一初级中学 杨丽霞学科(领域):语文培训背景:以《中小学教师继续教育规定》、《中学教师专业标准》和《义务教育语文课程标准》为指导。遵循教师成长的规律,立足语文学科自身特点,根据我校语文教师素质现状和发展需要,突出前瞻性、创造性、时代性和实效性,构建具有开放性、主体性、针对性和地域文化特色的中学语文教师培训模式,建设一支适应未来教育需要的中学语文骨干教师队伍。三、项目名称:初中语文课程培训四、培训主题:讲授新课程改革以来语文学科教学中面临的实际教学问题,斧正新课程教学中的疑惑。五、培训对象: 全校语文教师 1.教师职业道德有待进一步强化和提高。教师队伍中存在心态浮躁、缺少奉献精神、对学生缺乏充分关爱等问题,需要强化教师的职业道德。2.为发挥引领带动作用,教学观念和手段的滞后导致农村语文教师在此方面需求强烈,需要积极转变教育观念,更新教学方法,提升教学技能。3.对心理健康的强烈渴求。农村小学自身条件限制导致语文教师心理健康掌握不足。需要强化培训以提高语文教师的问题研究意识。4.自身文化综合素质亟待提升。繁重教学工作致使农村一线教师忽略了自身文化综合素质提高,即使意识到了也缺乏充分时间和有效引导。六、培训目标:提升教师运用新的教学理念、教学方法开展教学的能力;多角度的对教师的教学进行示范和引导,切实提高教师实施新课程的教学能力和水平。七、培训规划情况
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