暑期社会实践报告 程柯柯.docxVIP

暑期社会实践报告姓名程柯柯实践单位苏州科技学院外国语学院学校苏州科技学院实践时间7．5-8．5专业英语师范实践岗位暑期社会实践联系方导人员无实践心得体会标题：关于美剧对大学生英语学习的影响研究的调查实践目的： 近年来，美剧在大学生当中不断火热，观看美剧能提高英语学习者的学习兴趣，激发对青年英语学习者的学习热情。然而，通过看美剧来提高自己的英语能力的这种学习方式不一定适合所有的英语学习者，有些人能从中受益匪浅，而有些人则沉迷其中，严重影响专业学习甚至是正常的生活。此次暑期社会实践，我们小组通过问卷调查，文献查阅，网络资源，开发微博、人人等网络平台进一步探究美剧对英语学习的种种影响，从而得出年轻学生如何对待美剧。我此次的调研分类细致，针对性强，探索美剧对于不同专业、不同年级、不同层次（英语专业一二年级、英语专业三四年级、非英语专业）的大学生的影响。并且提出一些有建设性的意见。正文：一、调查情况已有大量对英语学习与美剧关系研究的文献，比如周波的《试论美剧对英语学习啊的推进作用》、王红的《美剧与英语学习》、杨红燕与张弟的《观看美剧与英语学习的相关性研究》，但鲜有学者将美剧中的文化元素作为研究的重点，且多数学者过分侧重于研究美剧对英语学习的推进作用，并不能真正客观地反映美剧与英语学习的关系。在此基础上，我们想要更加全面、客观地了解美剧中的文化因素及其对英语学习的作用，使更多的大学生受益于美剧。1、调查背景21世纪以来，美剧在中国大学生中迅速蹿红，对大学生的影响堪称深远。标准美音，地道的表达以及英语国家人们的语言思维，社会习俗，生活习惯等增强了英语学习者学好英语的信心，是大学生了解美国社会文化的窗口，但是对于基础相对薄弱的同学而言，有些时候沉溺于美剧会适得其反。2、调查目的通过研究，了解文化背景，模仿标准美音，积累地道的表达以及理解英语国家人们的语言思维，研究社会习俗，生活习惯等文化因素，使得美剧成为我们大学生了解美国文化的窗口。使大学生真正地利用好美剧，采用一套合理高效的方法来观看美剧。3、调查对象针对苏州各大高校和高职，在实践期间我们对苏州大学、苏州科技学院、西交利物浦、经贸学院等学校大一至大四的学生进行了问卷调查。4、调查方法或工具 = 1 \* GB3 ①问卷调查——了解美剧在大学生中的地位以及大学生对于通过看美剧是否能够提高自身语言能力的看法； = 2 \* GB3 ②随机采访——随机抽取大学生进行采访，主体分为非英语专业和英语专业的英语学习者，英语专业分为低年级与高年级学习者。 = 3 \* GB3 ③文献调查——充分利用图书馆与互联网，研究与此课题相关的文献与影音资料。 = 4 \* GB3 ④网上调查——利用相关论坛、人人网、微博等进一步扩大调研对象的多样性与范围。 = 5 \* GB3 ⑤交流总结——阶段性向导师回报研究成果并与导师讨论下一阶段的工作。5、理论基础美剧在中国已经发展了将近三十年，三十年中大量美国电影电视剧被引进中国，在各大电视台和网络播出，引起多股收视热潮。而今，美剧之于美剧迷来说，已经不仅仅是一种消遣娱乐的方式，而是一种文化，是与生活紧密联系的一部分。同时，广大英语学习者也可以利用美剧语言的真实性、时效性等特点来提高英语水平和了解英语国家的文化背景。FOX公司在2006年年末推出了《越狱》，这部以情节惊险、拍摄手法大气、感情细腻的美剧在中国网民中爆发了前所未有的热潮，在网络相对发达的21世纪，其传播速度远非《老友记》可比拟。从《越狱》走红开始，美剧在中国的网络时代正式启航。?可以说，《越狱》在在中国形成了一种“美剧文化”。2009年5月，《越狱》迎来终结篇，此时，美剧在中国却已经从“小众”逐步走向了彻底的“大众”。而今，网上流行美剧数不胜数，科幻题材类的《迷失》，女权类的《绝望主妇》，青春偶像类的《绯闻女孩》，有侦探题材类《犯罪心理》等等。可以说，美剧遍及社会生活的各个方面。程远芳、郝永康指出，随着网络技术的发展，“美剧”在中国掀起一阵热潮。20世纪80年代《加里森敢死队》作为第一部美国电视剧进入中国观众的视野，此后《大西洋底来的人》、《成长的烦恼》、《神探亨利》等一系列美剧相继登陆中国，令无数人大开眼界。20世纪90年代中期以来，情况有所改变，《老友记》、《绝望主妇》、《犯罪现场调查》等在网络上流行，美剧在中国有了越来越多的观众。《越狱》的热播从某种程度上成为开启目前青少年一代中的美剧热的钥匙，“美剧”再次成为大众的热点。刘启升在自己的调查研究中指出，大学生从美国影视剧感受的价值观都有：个人主义、平等、自由、民主、科学、乐观、接受变化、物质主义、休闲娱乐和竞争。而正是这些价值观主导了美国的文化模式。幽默、乐观、自由、闲适、自信、自尊、个性张扬和开放等词语成为了谈话中的关